تحلیل و بررسی انواع ادبی در اشعار کتاب فارسی ششم ابتدایی
Publish place: 18th International Conference of Iranian Association of Promotion of Persian Language & Literature
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 39
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ISPL18_158
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1403
Abstract:
ادبیات و شعر از گذشته تا به امروز پیوندی قوی با آموزش داشته است . شعر به عنوان بخشی از ادبیات کودکان به دلیل درا بودن وزن، موسیقی و ظرفیت فوق العاده، ابزار مناسبی برای آموزش است . بررسی محتوای اشعار کتاب فارسی ششم ابتدایی از نظر انواع ادبی (حماسی ، تعلیمی ، غنایی ) و زیرمجموعه ها و مولفه های هریک ، از مهم ترین اهداف این پژوهش می باشد. در این پژوهش که به شیوه توصیفی - تحلیلی انجام یافته است ، ابتدا موضوع مورد مطالعه قرار گرفت و پس از تسلط نسبی به موضوع و مبانی نظری ، ویژگی هرکدام از شعرها با توجه به شاخصه های مورد نظر استخراج شد و در نهایت طبقه بندی شده و مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت . تقسیم بندی ما در این مقاله ناظر بر مباحث نورتروپ فرای (Northrop Frye) ادیب معروف کانادایی است که بیشتر بر جنبه معنایی تاکید دارد. نتایج پژوهش نشان می دهد که انواع ادبی در اشعار این کتاب، بسامد یکسانی ندارند. از لحاظ کمی ، میزان ادبیات تعلیمی با شاخصه پند و اندرز و ارزش های اخلاقی از بسامد بالایی نسبت به سایر گونه های ادبی است . شاخصه ادب عرفانی در ادبیات غنایی بسیار پررنگ بوده وموضوعات دینی ، ملی و وطنی ، شناخت شخصیت های دینی در مقایسه با سایر موضوعات بیشتر مورد توجه قرار گرفته است .
Keywords:
Authors
عبداله ولی پور
دانشیار گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مهدیه سلطانی
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز )دبیر آموزش و پرورش(