مقایسه عملکرد خانواده های دارای کودکان مبتلا به اختلال های عصبی تحولی و عادی
Publish place: The second national conference of subject-educational knowledge (PCK) in the education of children with special needs
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 146
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NDNCECCONF02_012
تاریخ نمایه سازی: 28 اردیبهشت 1403
Abstract:
با توجه به پیامدهای روان شناختی حضور کودکان دارای مشکلات عصبی تحولی بر ساختار و کارکرد خانواده، هدف این پژوهش، بررسی مقایسه ای عملکرد خانواده های کودکان دارای اختلال های عصبی رشدی با تمرکز بر خانواده های کودکان کم توان ذهنی و کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با کودکان عادی است. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف، کاربردی و به لحاظ نحوه ی گردآوری اطلاعات از نوع علی- مقایسه ای است. جامعه ی آماری این پژوهش، کلیه مادران کودکان کم توان ذهنی، اوتیسم و عادی ۳ تا ۱۳ سال مشهد در سال ۱۴۰۱ تشکیل بوده اند که از این میان، ۶۰ نفر به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب شده و سپس در سه گروه (هر گروه ۲۰ نفر) قرار گرفتند. داده های آماری با استفاده از مقیاس عملکرد خانواده، گردآوری و با آزمون آماری تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی توکی مورد تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که عملکرد خانواده ی کودکان دارای اختلال های عصبی تحولی به طور معنی داری ضعیف تر از کودکان عادی است.
Keywords:
Authors
ساجد یعقوب نژاد
استادیار گروه آموزش روانشناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
علی بجدنی
دانشجوی دوره کارشناسی آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
تارا خوشبازان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس، تهران، ایران