بررسی روش های تربیت کودک
Publish place: The 5th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 55
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_406
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
Abstract:
گرایش دولت به نظارت بر نظام ترییتی و پذیرش مسئولیت در این زمینه به همراه توجه به نقش آموزش وپرورش در شکل دهی به ارزش های اجتماعی، سبب شد تا در تنظیم سازمان آموزش و پرورش, نظام برنامهریزی درسی نیز لحاظ شود. اهمیت نیاز به برنامه ریزی درسی برنامه درسی به فرآیند آموزش نظم میبخشد و روند کار را مین می سازد. دیده میشود که در بیشتر محیط های آموزشی و پرورشی مسئولیت فراهمکردن دوره های آموزشی به متخصصان واگذار می شود. گفتنی است که متخصص بودن در یک موضوعنیازمند رعایت چارچوب ویژه برنامه ریزی درسی است. تهیه برنامه درسی, برنامه ریزان درسی را در رسیدنبه اهداف مورد نظر یاری می کند. برنامه ریزی درسی برای آموزش گروه یا جمعیتی از فراگیرندگان، نیازمنداطلاعات گوناگونی است.
Keywords:
Authors
داریوش بابائیان
دکترا ، استادیار گروه فلسفه و کلام اسلامی ، مدرس و استاد دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یران
محمدامین دیلمی
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن
رضا دست
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن
دانیال سعیدی
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن