تابعیت، هویت و آموزش: بررسی اهداف عمومی مدارس در عصر جهانی شدن

موسسات آموزشی برای دستیابی به اهداف عمومی وجود دارند. یکی از این اهداف توسعه شهروندی است. در قرن بیست و یکم، شهروندی شامل شهروندی جهانی نیز می شود. در عصر جهانی شدن، شهروندی موثر شامل دانش، توانایی و تمایل به مشارکت صلح آمیز و سازنده در میان تفاوت های فرهنگی به منظور پرداختن به نیازهای شخصی و جمعی و دستیابی به تعاملات انسانی و محیطی پایدار است، این امر مستلزم درونی سازی ارزش های جهانی است. تعهد جهانی به ارزش های جهانی، از جمله به حقوق بشر جهانی و مدارا، برای جلوگیری از تضاد تمدنی پیش بینی شده توسط ساموئل هانتینگتون ضروری است: این فرضیه من این است که منبع اساسی درگیری در این دنیای جدید اساسا ایدئولوژیک یا در درجه اول اقتصادی نخواهد بود. شکاف بزرگ بین نوع بشر و منبع غالب درگیری فرهنگی خواهد بود. دولت های ملی قدرتمندترین بازیگران در امور جهانی باقی خواهند ماند، اما درگیری های اصلی سیاست جهانی بین ملت ها رخ خواهد داد.

Keywords:

تابعیت , جهانی شدن , هویت