بررسی میزان توجه به مولفههای هویت ملی و دینی در کتابهای فارسی دوره ابتدایی
Publish place: Biquartely Journal of Islamic Education، Vol: 19، Issue: 47
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 37
This Paper With 27 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISED-19-47_004
تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403
Abstract:
هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسی میزان توجه به مولفههای هویت ملی و دینی در کتابهای فارسی دوره ابتدایی صورتگرفته است.روش: به همین منظور از روش تحلیل محتوای کمی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل محتوای تمامی کتابهای فارسی خوانداری دوره ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۲−۱۴۰۳ از پایه اول تا ششم بوده که تمامی حجم جامعه مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار پژوهش، سیاهه تحلیل محتوای مولفههای هویت ملی و دینی است که پیشازاین پژوهش توسط صانعی مهر و رزمآزما تنظیم شده است و روایی آن از طریق روایی محتوایی و پایایی آن از طریق روش اسکات با ۳۰/۸۱ درصد مجدد محاسبه شد. تجزیهوتحلیل داده با آمار توصیفی و روش آنتروپی شانون انجام شد. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان میدهد، مولفههای هویت ملی بیشتر از هویت دینی دیده شدهاند؛ از میان مولفههای فرعی هویت ملی، هویت اجتماعی و هویت فرهنگی بیشترین میزان توجه و هویت سیاسی کمترین میزان توجه را به خود اختصاص دادهاند. از میان مولفههای فرعی هویت دینی نیز بیشترین میزان توجه به ارزشها و هنجارهای مذهبی و کمترین میزان توجه به سیره زندگی مبتنی بر دین است. همچنین بیشترین کاربرد مولفه هویت ملی، در متن کتابهای فارسی و کمترین میزان استفاده در پرسشها؛ و بیشترین کاربرد مولفه هویت دینی در متن و کمترین میزان استفاده در تصاویر بوده است. هویت دینی بنا بر دلایلی متعدد تاریخی و عناصری مانند مذهب، تدین، معنویت جز پایدار هویت ایرانیان محسوب میشود و نباید پرورش هویت ملی و دینی در دانشآموزان از یکدیگر جدا باشد. نتایج نشان میدهد هویت ملی بیشتر مورد توجه بوده است و در کتاب های درسی از پرداختن به هویت دینی دانشآموزان غفلت شده است.
Keywords:
Authors
کتایون حمیدی زاده
گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
فاطمه سادات جنید
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه اراک، اراک، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :