بررسی نیاز به جامعه پذیری در اعضای هیات علمی جدیدالوورد دانشگاه

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 66

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDJ-15-2_002

تاریخ نمایه سازی: 30 اردیبهشت 1403

Abstract:

مقدمه: اعضای هیات علمی  زمانی میتوانند در دانشگاه به بهترین شکل ارائه خدمت نمایند که نسبت به اهداف سازمان و نقش خود در تعیین آن اهداف شناخت و آگاهی داشته باشند، از همین روی جامعه پذیری  سازمانی این گروه در بدو ورود به دانشگاه از مهمترین مسائل برای بهره گیری هوشمندانه از این نیرو خواهد بود. هدف این مطالعه بررسی نیاز به جامعه پذیری  در اعضای هیات علمی  جدیدالوورد دانشگاه علوم پزشکی زنجان است.روش: این مطالعه به روش کیفی و با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد. بدین منظور با استفاده از نمونه گیری هدفمند با ۶ نفر از مدیران آموزشی و نمونه گیری در دسترس با ۱۰ نفر از اعضای هیات علمی جدید مصاحبه انجام و چالش ها و راهکارهای این حوزه در دانشگاه علوم پزشکی زنجان مشخص گردید. داده ها با استفاده از روش تحلیل محتوای جهت دار تحلیل شد.یافته ها: مهمترین مشکلات شناسایی شده برای اعضای هیات علمی  جدید شامل: عدم آگاهی از مسائل کاری و اداری دانشگاه (فرآیندهای کاری، قوانین و مقررات، آیین نامه ها، شیوه نامه ها و ...)، عدم آشنایی با روش های تدریس و تعامل با دانشجو و توانمندی ناکافی در این زمینه و عدم آشنایی با وظایف هیات علمی  بود.نتیجه گیری: یافته های پژوهش نشان داد وجود برنامه ای مدون و جامع جهت آشناسازی اعضای هیات علمی با ساختار و عملکرد دانشگاه، قوانین و مقررات، برنامه های اولویت دار دانشگاه، ارتباط با دانشجو و ارتقای توانمندی تدریس در سال های اولیه ورود عضو هیات علمی  به دانشگاه ضروری می باشد.

Authors

سمیرا علیرضایی

عضو هیات علمی، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران. مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت دانشکده علوم پزشکی ساوه.

سیده ندا موسوی

عضو هیات علمی، گروه تغذیه، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، زنجان، ایران.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • AUSTIN, A. E. ۲۰۰۲. Preparing the next generation of faculty: ...
  • AUSTIN, A. E. ۲۰۰۳. Creating a bridge to the future: ...
  • Austin, A.E., Sorcinelli, M.D. and McDaniels, M., ۲۰۰۷. Understanding new ...
  • CENTRA, J. A. ۲۰۰۲. Advice for New Faculty Members: Nihil ...
  • DEWALD, L. & WALSH, K. ۲۰۰۹. Tenure track athletic training ...
  • Durodoye, R., Gumpertz, M., Wilson, A., Griffith, E. and Ahmad, ...
  • Eddy, P.L. and Gaston-Gayles, J.L., ۲۰۱۳. New faculty on the ...
  • GAFF, J. G. ۲۰۰۲. The Disconnect: Graduate Education and Faculty ...
  • Golde, C.M. and Dore, T.M., ۲۰۰۱. At cross purposes: What ...
  • JOHNSON, B. J. ۲۰۰۱. Faculty socialization: Lessons learned from urban ...
  • Karimi Moonaghi, H., Majidi, F., Makarem, A., Emadzadeh, A. and ...
  • Fathi Vajargah, K., Jelvi, M. and Mohabat, H., ۲۰۱۲. Investigating ...
  • Lucas, C. and Murry, J.W., ۲۰۱۶. New faculty: A practical ...
  • Mazerolle, S.M., Barrett, J.L. and Nottingham, S., ۲۰۱۶. Examining the ...
  • Merrem, A.M. and Curtner-Smith, M.D., ۲۰۱۸. Occupational socialization of sport ...
  • MOREST, V. S. ۲۰۱۵. Faculty scholarship at community colleges: Culture, ...
  • NOURSHAHI, N. ۲۰۱۴. Effective elements on professional development of faculty ...
  • PITNEY, W. A. ۲۰۱۰. A qualitative examination of professional role ...
  • PITTS, R. T. ۲۰۱۰. Organizational Socialization of physicians into a ...
  • Wharton, R., Potter, P. and Parry, L.E., ۲۰۰۴. Keeping the ...
  • نمایش کامل مراجع