ارزیابی و اولویت بندی راهکارهای اعمال پدافند غیرعامل در فضاهای آموزشی با استفاده از روش تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS
Publish place: The 7th National Conference On The New Horizons In The Civil Engineering, Architecture And Urbanization
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 49
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DCONF07_129
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1403
Abstract:
پدافند غیرعامل به عنوان یکی از موثرترین و پایدارترین روش های دفاع در مقابل تهدیدات همواره مدنظر اکثر کشورهای جهان بوده و هست. جمهوری اسلامی ایران نیز همواره بنا به دلایلی چون: دیدگاه ایدئولوژیک و اتکا و پایبندی نظام به اسلام ناب محمدی و مبانی آن، دیدگاه ژئوپلتیک و جغرافیای سیاسی، دیدگاه اقتصادی و بهره مندی از منابع عظیم نفت و گاز و دیدگاه ورود ایران به عرصه های فناوری های نوینی چون غنی سازی اورانیوم مورد تهدید مزمن و پایدار آمریکا و هم پیمانان استراتژیک آن قرار دارد. یکی از مکان هایی که ممکن است مورد هدف حملات دشمن واقع شود، مکان های آموزشی می باشد. لذا ایمن سازی ا ین فضاها از خطرات بسیار مورد توجه سایر کشورها می باشد. در ه مین راستا، این تحقیق که با هدف "اولویت بندی راهکارهای اعمال پدافند غیرعامل در فضاهای آموزشی" انجام شده است که در نهایت با استفاده از روش تصمیم گیری چند معیاره TOPSIS بهترین راهکار برای اعمال پدافند غیرعامل، راهکار "ترویج حس مالکیت" با وزن ۰.۸۱۳ به دست آمده است.
Authors
میثم ابراهیمی لاکمه سری
دانشجوی دکتری مهندسی عمران- مهندسی و مدیریت ساخت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
سیدحسن سیدرضائی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی عمران- مهندسی و مدیریت ساخت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور
الهه سادات حسینی
دانش آموخته کارشناسی ارشد مهندسی عمران- مهندسی و مدیریت ساخت، موسسه آموزش عالی لامعی گرگان
محدثه کلائی موخر
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری، موسسه آموزش عالی لامعی گرگان
