مدرسه ابتدایی با رویکرد ایجاد فضای آموزشی متناسب با بالا بردن قدرت یادگیری و خلاقیت در دانش آموزان
Publish place: The 7th National Conference On The New Horizons In The Civil Engineering, Architecture And Urbanization
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 36
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DCONF07_211
تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1403
Abstract:
محیط های آموز شی در هر جامعه ای بیشترین نقش را بر تربیت کودکان آن جامعه، رشد و شکوفایی استعدادها، پرورش ایده های نوآورانه و در نهایت ارتقای فرهنگ دارند. در این مقاله سعی شده است فضاهایی طراحی شود که به تلفیق آموزش با سرگرمی کمک نماید و یک ایده ی جدید و کارآمد برای تاثیرپذیری، بروز خلاقیت و بهبود یادگیری دانش آموزان باشد. از این رو هدف از این مقاله مطالعه و بررسی روانشناسی کودکان و ارتباط آن ها با محیط پیرامون و مدرسه و رسیدن به فضای معماری مناسب با روحیات کودکان است. فضایی که موجب تقویت قوای جسمی، ذهنی، روحی و خلاقیت کودکان شود.
Authors
ملیکا فریدنیا
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده توسعه پایدار دکتر علی اقبالی، موسسه آموزش عالی عمران و توسعه، همدان، ایران
سیدمحمود معینی
استادیار و هیات علمی، واحد ملایر، دانشگاه آزاد اسلامی، ایران، ملایر
