اهمیت وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس ریاضی با هدف کمک به ایجاد یادگیری مفهومی و عمیق در دانش آموزان
Publish place: The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 108
This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAVAN06_1488
Index date: 22 May 2024
اهمیت وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس ریاضی با هدف کمک به ایجاد یادگیری مفهومی و عمیق در دانش آموزان abstract
وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس همه ی دروس میتواند گامی موثر و پیشران در جهت بهبود یادگیری و تسهیل فرآیند آموزش باشد اما در مورد درس ریاضی، وجود خلاقیت تا حدودی میتوان گفت امری ضروری و غیر قابل اجتناب است. معلمان و مدرسان ریاضی در همه ی پایه های تحصیلی نیازمند برخورداری از تفکر خلاق و مهارت تدریس خلاقانه میباشند و زیرا که چاشنی خلاقیت، در تدریس درس ریاضی علاوه بر آنکه به یادگیری مفهومی دانش آموزان کمک میکند، بلکه سبب افزایش علاقه و انگیزه آن ها نیز خواهد شد. امروزه بسیاری از ابزارهای کمک آموزشی و همچنین تکنولوژی های مدرن آموزشی در این زمینه به یاری معلمان ریاضی آمده و کار را برای داشتن یک تدریس خلاق با ایده های نو برای آن آسان تر کده اند که در این مقاله به بررسی این موضوع و اهمیت و فواید آن میپردازیم.
اهمیت وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس ریاضی با هدف کمک به ایجاد یادگیری مفهومی و عمیق در دانش آموزان Keywords:
اهمیت وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس ریاضی با هدف کمک به ایجاد یادگیری مفهومی و عمیق در دانش آموزان authors
طاهره پاپی
لیسانس الهیات و معارف اسلامی
توران ایمانی فراش
لیسانس زبان وادبیات فارسی
شهناز دریکوند
لیسانس علوم سیاسی
زینب حمیدی منش
لیسانس مدیریت بازرگانی
