مروری بر نقش تفکر انتقادی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان
Publish place: 3rd International Conference on Humanities, Educational Sciences, Law and Social Sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HELSCONFE03_087
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
تفکر انتقادی مهارتی اساسی است که به افراد کمک می کند تا اطلاعات را تجزیه و تحلیل، ارزیابی و تفسیر کنند و بر اساس شواهد و استدلال منطقی، قضاوت و تصمیم گیری کنند. این مهارت در تمام جنبه های زندگی، از جمله تحصیل، شغل و روابط شخصی، حائز اهمیت است. با توجه به اهمیت تفکر انتقادی، ضروری است که نقش آن را در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان بررسی کنیم. در این مقاله مروری، به بررسی این موضوع می پردازیم که چگونه تفکر انتقادی می تواند به دانش آموزان در یادگیری موثرتر، حل مسئله خلاقانه، برقراری ارتباطات قوی و تبدیل شدن به شهروندان مسئول کمک کند. تقویت مهارت های تفکر انتقادی در دانش آموزان، آن ها را برای مواجهه با چالش های پیچیده دنیای امروز آماده می کند. در عصری که اطلاعات به سرعت در حال تغییر و تحول است، دانش آموزان باید بتوانند منابع اطلاعاتی را ارزیابی کنند، اخبار جعلی را از اخبار واقعی تشخیص دهند و دیدگاه های مختلف را در نظر بگیرند. در این مقاله مروری، از منابع مختلفی مانند مقالات علمی، کتب و گزارش های پژوهشی استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که تفکر انتقادی نقشی حیاتی در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. دانش آموزانی که از مهارت های تفکر انتقادی قوی برخوردارند، در تحصیل، حل مسئله، ارتباطات و مشارکت اجتماعی عملکرد بهتری دارند.
Keywords:
Authors
حانیه فتوحی بافقی
کارشناسی آموزش علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس
فاطمه قیصری
کارشناسی آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس
سجاد حویزاویان
کارشناسی ارشد الهیات فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه شهید چمران اهواز
یاسمین حویزاویان
دانشجو معلم آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهراء اهواز