اثر بخشی شن بازی درمانی بر کاهش علائم اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی شهرستان مبارکه

هدف این پژوهش اثر بخشی شن بازی درمانی بر کاهش علائم اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی شهرستان مبارکه است . روش پژوهش بر اساس هدف از نوع کاربردی و روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی باپیش آزمون ، پس آزمون با گروه گواه بوده است .جامعه آماری این پژوهش متشکل از کلیه کودکان پیش دبستانی در سال تحصیلی ۱۳۹۹- ۱۴۰۰ بود. روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی ، از کلیه مهدهای کودک شهرستان مبارکه تعداد چهار مهدکودک انتخاب شده است و سپس پرسشنامه اضطراب جدایی در اختیار والدین قرارداده شد.سپس از بین کودکانی که دارای بیشترین نمره اضطراب جدایی بودند، تعداد ۳۰ نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب شدند و در گروه آزمایش (۱۵) و در گروه کنترل (۱۵) قرار گرفتند. گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند، اما گروه آزمایش در جلسات شن بازی درمانی بویک و گودین در شش مرحله و یازده جلسه ۴۵ دقیقه ای شرکت داده شدند. نتایج تحلیل کوواریانس تک متغیری تفاوت معناداری را بین دو گروه آزمایش وکنترل در اضطراب جدایی نشان داد.(۹۴۴/۷F= و ۰۵/۰(P< شن بازی درمانی بر کاهش علائم اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی اثرگذار بوده است . شن بازی درمانی بر کاهش ترس از تنها ماندن (میزان ترس از رهاشدن (۴۱۸/۴F= و ۰۵/۰.(P< ؛ ترس از بیماری جسمانی (۶۴۸/۱۴F= و ۰۵/۰.(P< ترس از نگرانی درمورد وقوع حوادث خطرناک (۳۴۲/۲F= و ۰۵/۰(P› و کاهش فهرست نشانه های امنیت (۹۴۰/۷F= و ۰۵/۰.P<درکودکان پیش دبستانی اثر گذار است .اما، شن بازی درمانی برکاهش میزان فراموشی حوادث خطرناک درکودکان پیش دبستانی اثرگذار نبوده است .

Keywords:

شن بازی درمانی , علائم اضطراب جدایی , کودکان پیش دبستانی