کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان

آموزش و پرورش کشور با توجه به سند تحول بنیادین باید تحول پذیر و فرهنگی محور باشد. یعنی فرایندمحوری بایستی به مهارت منجر شود. آموزش و پرورش پتانسیل های زیادی در جهت رفاه کارکنان خود دارد اما استفاده از این امکانات به نحو صحیح مستلزم یک تفکر اقتصادی است . نوسازی و تحول در بخش های مختلف آموزش و پرورش توسعه منابع انسانی در آموزش و پرورش بحث معلمان ، کادر آموزشی در مدرسه ها و تعلیم و تربیت دانش آموزان است .

کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان Keywords:

دانش آموزان , مدرسه , آموزش , آگاهی

کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان authors

فرشته اصغری

آموزگار( کارشناسی اقتصاد نظری)

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1984202

Document National Code:

CIRER02_019

Index date: 23 May 2024

How to cite:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the references section:

اصغری، فرشته،1402،کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان،2nd International Conference on Interdisciplinary Researches in Education and Research،Tehran،https://civilica.com/doc/1984202

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، اصغری، فرشته؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، اصغری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Related papers

پیش نمایش

مقاله فارسی "کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان" توسط فرشته اصغری، آموزگار( کارشناسی اقتصاد نظری) نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دانش آموزان ،مدرسه ،آموزش ،آگاهی هستند. این مقاله در تاریخ 3 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 89 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که آموزش و پرورش کشور با توجه به سند تحول بنیادین باید تحول پذیر و فرهنگی محور باشد. یعنی فرایندمحوری بایستی به مهارت منجر شود. آموزش و پرورش پتانسیل های زیادی در جهت رفاه کارکنان خود دارد اما استفاده از این امکانات به نحو صحیح مستلزم یک تفکر اقتصادی است . نوسازی و تحول در بخش های مختلف آموزش و پرورش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.