مروری بر انواع روشهای آموزش و ارزشیابی در آموزش مجازی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CIRER02_053

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

Abstract:

با همه گیری و شیوع ویروس کرونا آموزش در مدارس با چالشی بی سابقه رو به رو شد و اثراتی در میان مدت و بلند مدت به جای گذاشته است و یکی از مهم ترین عواقب این ویروس تعطیلی مدارس و ادامه فعالیت اموزشی به صورت مجازی است که با چالش های بسیار مهم مانند پایین بودن توانمندی ها و شایستگی های دیجیتالی معلمان و دانش آموزان ، زیرساخت های نامناسب اینترنت ،نبود پلتفرم های یادگیری، چالش ترغیب و حفظ دانش آموزان برای گذراندن دوره های الکترونیکی و... مواجه ساخته است . لذا تحول دیجیتال در مدارس در پساکرونا ضرورت دارد. به هر حال ، امید است با برنامه ریزی و سیاست گذاری برای تحول دیجیتال درمدارس ، افزایش توانمندی انسان ها، افزایش آگاهی اجتماعی ، بهبود بهداشت جامعه و پیشرفت فناوری آینده ای سود مند را برای آموزش حضوری و مجازی شاهد باشیم .

Authors

مهسا داداشی

فوق لیسانس منابع طبیعی ، آموزش و پرورش محموداباد

خلیل ابراهیمی

فوق لیسانس زیست شناسی ، آموزش و پرورش محموداباد

فرحناز خلیلی

کاردانی مامایی ، آموزش و پرورش محموداباد