بررسی تاثیر رسانه های اینترنتی بر مهارت حل مسئله و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم

آیا پلتفرم های رسانه های اینترنتی می توانند بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارند؟ این سوال و بسیاری دیگر از مسائل مطرح می شوند که دانشجویان و دانش پژوهان در کشورهای در حال توسعه با آن مواجه هستند و هدف این مطالعه این است که به آن رسیدگی کند. پلتفرمهای رسانه های اینترنتی فرصت های مستمری را برای پیشرفت یادگیری دانش -آموزان فراهم می کنند. دانش آموزان در کشورهای در حال توسعه شروع به استفاده از پلتفرم های رسانه های اینترنتی برای تاثیرگذاری مثبت بر آنها کردهاند. فرآیند یادگیری به دلیل توانایی آن در تغییر مثبت فرآیند یادگیری و عملکرد آنها است ، که دانش آموزان از آن برای بهبود پیشرفت تحصیلی و عملکرد به طور موثر استفاده می کنند. با این حال تاثیر پلتفرم های رسانه های اینترنتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان گاهی به اشتباه تفسیر می شود. بسیاری از محققان معتقدند که پلتفرم های رسانه های اینترنتی هیچ تاثیر مثبتی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ندارند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر بسترهای رسانه های اینترنتی بر فرآیند یادگیری تحصیلی دانش آموزان یک تحقیق کمی با استفاده از پرسشنامه های آنلاین در میان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل اتخاذ شد. این مطالعه نشان داد که پلتفرم های رسانه های اینترنتی سطح تحصیلی دانش آموزان را بهبود می بخشد و عملکرد یادگیری، ارتباط، تعامل و یادگیری خودراهبر از تاثیرات مثبت پلتفرمهای رسانه های اینترنتی را بر پیشرفت یادگیری دانش آموزان می باشد.

Keywords:

رسانه های اینترنتی , حل مسئله , عملکرد تحصیلی