بررسی اثربخشی سبک های تدریس معلمان بر شایستگی ها و کفایت اجتماعی دانش آموزان با استفاده از نرم افزار های آماری مبتنی بر داده های کمی و کیفی
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0320
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
در این مقاله ، تاثیر سبک تدریس معلمان بر کفایت اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار خواهد گرفت . ابتدا، مفهوم کفایت اجتماعی و اهمیت آن برای موفقیت در مدرسه و در زندگی توضیح داده خواهد شد. سپس ، سبک های مختلف تدریس که می توانند به توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کمک کنند، معرفی خواهند شد. در نهایت ، یافته های تحقیقاتی در مورد تاثیر سبک تدریس معلمان بر کفایت اجتماعی دانش آموزان ارائه خواهد شد.
Keywords:
Authors
محمدحسین فتحی
گروه علوم انسانی، واحد نیشابور، دانشگاه فرهنگیان، نیشابور، ایران
