مفاهیم و چارچوب نظری رهبری مثبت گرا: یک مطالعه فراترکیب
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 113
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0832
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
هدف پژوهش حاضر، تحلیل ادبیات و چارچوب نظری رهبری مثبتگرا بر اساس پژوهشهای انجام شده و باروش فراترکیب بود. روش شناسی پژوهش، کیفی با رویکرد فراترکیب بود. براین اساس، پس از جستجو درپایگاههای اطلاعاتی داخلی ۴۸ مطالعه مرتبط ارزیابی و در نهایت، پس از بررسی ۱۳ مقاله انتخاب گردید. با استفادهاز الگوی هفت مرحله ای سندلوسکی و باروس، یافته های ۱۳ پژوهش پیشین مرتبط با اهداف پژوهش، بررسی وتفسیر شد. یافته ها نشان داد که رهبری مثبتگرا در ۳ بعد محیطی )با مولفه های کیفیت محیط کار، دسترسی به منابعو امکانات( بعد سازمانی )با مولفه های فرهنگ مثبتگرایی، سیاستها، رویه ها( و بعد فردی )نگرش مثبت،مهارتهای فردی( است بعد سازمانی، بیشتر از دیگر ابعاد موردتوجه قرار میگیرد و پس از آن ابعاد محیطی و فردیمهم هستند. نتایج نشان داد که رهبری مثبت گرا، دیدگاه نوظهور و پویا است که در سالهای اخیر موردتوجهپژوهشگران و سازمانها قرار گرفته است و بر شناسایی، اولویتبندی و پرورش ویژگیهای مثبت افراد و سازمانها تاکیددارد. این رویکرد بر این باور است که تمرکز بر نقاط قوت و مثبت، به بهبود عملکرد سازمانها کمک میکند.
Keywords:
Authors
رضا محمدی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
علی اکبر خوش گفتارمقدم
دکتری مدیریت آموزش عالی دانشگاه فرهنگیان