رهبری تحول گرا در مدرسه ، رمز موفقیعت نظام آموزش و پرورش عمومی
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0908
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
پژوهش حا ضر با توجه به فل سفه پژوهش ، پژوهش کیفی - مروری ، با توجه به هدف از نوع مطالعات کاربردی و از لحاظ شیوه جمع آوری داده ها و تحلیل ، روش توصیفی - پیمایشی می باشد . جامعه پژوهش مجلات و مقالات موجود از سال ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۲ می باشند که از طریق وب سایت های جامع مقالات قابل دسترسی بودند.ما در این جستار ابتدا به بررسی رهبری تحول آفرین ،مولفه های سبک رهبر تحول آفرین و عمده ویژگی های شخصیتی رهبران تحول خواه اشاره کرده و سپس به ضرورت توجه به گزینش مدیرانی تحول خواه برای بهبود نظام تعلیم وتربیت عمومی با توجه به سند تحول بنیادین پرداخته ایم
Keywords:
Authors
فریده حاجی پور
دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش دانشگاه پیام نور تهران-واحد تهران جنوب
مهدی محمودی
استاد یار دانشگاه پیام نور تهران
محسن امیدی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش.پیام نور اراک