بررسی تاثیر شخصیت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 104
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_1050
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
شخصیت معلم تنها بر نظم و انضباط کلاس تاثیر می گذارد بلکه بر روابط معلم و دانش آموز و یادگیری و نگرش دانش آموز نیز تاثیر می گذارد. شخصیت معلم در کلاس نمودها و جنبه های مختلفی مانند رفتار دوستانه ، الگوپذیری، توانایی درک درس، نظم و انضباط، احترام به دانش آموزان، رفتار بیطرفانه با دانش آموز در شرایط مختلف ، صبور بودن، آرام ماندن، تمایل به دنبال کردن، یادگیری مادام العمر و مهارت در تربیت شخصیت دانش آموزان دارد. شخصیت معلمان نقش بسزایی در ارتقای دستاوردهای یادگیری دانش آموزان در طیف وسیعی از فرایند یاددهی -یادگیری دارد. مقاله حاضر از نوع مروری - کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این حوزه نگاشته شده است . هدف از نگارش این مقاله ، بررسی تاثیر شخصیت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که ویژگی های شخصیتی مثبت معلم باعث افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی فراگیران می شود.
Keywords:
Authors
نسا صفوت
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
لیلا نورمحمدی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
سحر حسین پورغلمانسرای
کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
سارا خورابلو
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران
ریحان رضایی
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران