استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین در مدارس فنلاند: مروری بر روند و پیشرفت ها
Publish place: The 8th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 80
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_1126
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
Abstract:
مقاله حاضر به بررسی استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین در مدارس فنلاند به عنوان عامل اصلی و یا فرعی پیشرفت سیستم آموزشی می پردازد. فنلاند به عنوان یکی از کشورهای پیشرو در حوزه آموزش و پرورش شناخته می شود که از تکنولوژی به عنوان یکی از ابزارها ی اصل ی آموزشی بهره می برد. این مقاله با بررسی روندها، مزایا و چالش ها ی استفاده از تکنولوژی در سیستم آموزش ی فنلاند، به بررسی نقش تکنولوژی در بهبود آموزش و یادگیری در این کشور می پردازد. با توجه به پیشرفت های زیادی که فنلاند در زمینه آموزش داشته است ، استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و افزایش مهارتهای دانش آموزان ایفا می کند. همچنین ، چالش ها و مسائلی که ممکن است در این راستا وجود داشته باشد نیز مورد بررسی قرار می گیرد.
Keywords:
Authors
حسین عابدینی فر
کارشناسی ارشد ارتباطات دانشگاه صدا و سیما، کارشناسی تکنولوژی آموزشی دانشگاه تهران
فاطمه پورجم
کارشناسی علوم تربیتی -تکنولوژی آموزشی دانشگاه تهران،