سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 89

This Paper With 19 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PJLCO01_1652

Index date: 25 May 2024

ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان abstract

مقاله حاضر یک بررسی جامع از نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان را ارائه می دهد. ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه اساسی ترین عامل برای پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان است. این مقاله با توجه به اهمیت این ارتباطات، به بررسی عوامل مختلف فرهنگی و اجتماعی می پردازد که در این رابطه نقش بسزایی دارند. در این مقاله، ابتدا به بررسی تعاریف و ابعاد مختلف ارتباطات بین خانواده و مدرسه پرداخته می شود. سپس عوامل فرهنگی از جمله ارزش ها، باورها و زبان و عوامل اجتماعی از جمله اعتماد، تعهد، تعاملات اجتماعی، و شبکه های اجتماعی مورد بررسی قرار می گیرند. این مقاله از دیدگاه های مختلف و تحقیقات انجام شده در این زمینه بهره می برد تا نقش هر یک از این عوامل در بهبود ارتباطات و توسعه استعدادهای دانش آموزان را به طور جامع مورد بررسی قرار دهد. نتایج این مقاله نشان می دهد که ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه باعث افزایش عملکرد تحصیلی، ارتقاء رشد شخصی، و توسعه استعدادهای دانش آموزان می شود. در نهایت، مقاله به پیشنهاداتی برای مدیران آموزشی، مربیان، و والدین برای بهبود ارتباطات خانواده و مدرسه و توسعه استعدادهای دانش آموزان پرداخته و پیامدهای عملی این تحقیق را بررسی می کند.

ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان Keywords:

ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان authors

فاطمه رجبی هامانه

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، ادبیات کودک و نوجوان، مدیر دبستان دخترانه و شاغل در آموزش و پرورش .

مریم جباری موروئی

کارشناسی مدیریت- بازرگانی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش .

فاطمه مطهره بهمن پور

کارشناسی زبان انگلیسی- مترجمی زبان های انگلیسی، دبیر شاغل در آموزش و پرورش

علی بمان رجبی هامانه

کارشناسی ارشد الهیات- علوم قرآن و حدیث، مدیر دبستان پسرانه و شاغل در آموزش و پرورش

مقاله فارسی "ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان" توسط فاطمه رجبی هامانه، کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، ادبیات کودک و نوجوان، مدیر دبستان دخترانه و شاغل در آموزش و پرورش .؛ مریم جباری موروئی، کارشناسی مدیریت- بازرگانی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش .؛ فاطمه مطهره بهمن پور، کارشناسی زبان انگلیسی- مترجمی زبان های انگلیسی، دبیر شاغل در آموزش و پرورش؛ علی بمان رجبی هامانه، کارشناسی ارشد الهیات- علوم قرآن و حدیث، مدیر دبستان پسرانه و شاغل در آموزش و پرورش نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله ارتباط موثر، عوامل فرهنگی، عوامل اجتماعی، استعدادهای دانش آموزان، خانواده و مدرسه. هستند. این مقاله در تاریخ 5 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 89 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مقاله حاضر یک بررسی جامع از نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان را ارائه می دهد. ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه اساسی ترین عامل برای پیشرفت تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان است. این مقاله با توجه به اهمیت این ارتباطات، به بررسی عوامل مختلف ... . برای دانلود فایل کامل مقاله ارزیابی نقش عوامل فرهنگی و اجتماعی در ارتباطات موثر بین خانواده و مدرسه و تاثیر آن ها بر توسعه استعدادهای دانش آموزان با 19 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.