ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تحلیل رابطه کانونی رهبری سطح پنج با تعالی سازمانی مدارس

Publish place: Journal of Management and educational perspective، Vol: 6، Issue: 1
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 40

This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1987191

شناسه ملی سند علمی:

JR_JMEPJ-6-1_005

تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1403

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه کانونی رهبری سطح پنج با تعالی سازمانی مدارس بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی استان فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ به تعداد ۱۶۲۶۴ نفر بودند. با توجه به طبقات جامعه پژوهش مانند نوع منطقه (برخوردار، نیمه­ برخوردار و محروم)، تعداد شهرستان/ناحیه (۳۹) و جنسیت (مرد و زن) به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای نسبتی و بر مبنای فرمول کوکران نمونه ای به حجم ۳۷۵ نفر انتخاب شد. روش پژوهش کمی، توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی است. جمع­آوری داده ­ها بر اساس پرسشنامه رهبری سطح پنج چم­آسمانی (۲۰۰۷) و تعالی سازمانی عمارلو (۲۰۱۸) صورت گرفت که ضریب آلفای کرونباخ آن­ها به ترتیب: ۹۶/۰ و ۹۱/۰ به­دست آمد. جهت تحلیل داده ها از تکنیک های توصیفی، ماتریس همبستگی پیرسون، تحلیل همبستگی کانونی و رگرسیون خطی چندگانه با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۵ استفاده شد. نتایج نشان داد که: ابعاد رهبری سطح پنج دارای همبستگی کانونی مثبت و معنادار در آلفای ۰۱/۰ به مقدار ۷۲۵/۰ با تعالی سازمانی مدارس هستند و قادر به تببین ۴۶۴% درصد واریانس متغیر تعالی سازمانی مدارس می­باشند. ابعاد ویژگی­ های شخصیتی مدیر؛ انتخاب کارکنان شایسته سپس تعیین هدف؛ فرهنگ انضباطی؛ استفاده از فناوری و بعد تراکم نیرو و جهش دارای اثر مثبت و معنادار بر متغیر تعالی سازمانی مدارس درسطح ۰۱/۰ می ­باشد.

Keywords:

Authors

حسین معجونی

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

سیروس قنبری

استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abdolmaleki, S., Nasiri, F., & Afzali, A. (۲۰۲۰). Developing and ...
  • Adams, D., Mooi, A. N. Y., & Muniandy, V. (۲۰۲۰). ...
  • Ahoopay, A. (۲۰۱۶). Readiness Evaluation for Implementing Organizational Excellence Based ...
  • Al-Dhaafri, H., & Alosani, M. S. (۲۰۲۱). Role of leadership, ...
  • Alhefiti, S., Ameen, A., & Bhaumik, A. (۲۰۱۹). The impact ...
  • Aljaloudi, M. A., & Battah, A. (۲۰۱۹). Degree of Availability ...
  • Ammarloo, H. (۲۰۱۸). The impact of structural empowerment,mediating role of ...
  • Caldwell, C., Ichiho, R., & Anderson, V. (۲۰۱۷). Understanding level ...
  • Cham Asemani, M. (۲۰۰۷). Investigating the Level Academic Leadership among ...
  • Collins, J. (۲۰۰۱). Why some companies make the leap… and ...
  • Collins, J. (۲۰۰۵). Level ۵ leadership: The triumph of humility ...
  • Collins, J. (۲۰۱۹). Turning the flywheel: a monograph to accompany good ...
  • Ershadi, M. J., & Dehdazzi, R. E. (۲۰۱۹). Investigating the ...
  • Escrig-Tena, A. B., Garcia-Juan, B., & Segarra-Ciprés, M. (۲۰۱۹). Drivers ...
  • Esgandari, K., Ramazani, M., & Goli, S. (۲۰۱۸). Investigating the ...
  • Farahbakhsh, S., & Mohammadi, T. (۲۰۱۷). The Relationship between Transformational ...
  • Ghanbarinasrabadi, A., Rashidi, M., & Taghsimi, J. (۲۰۱۹). Development of ...
  • Hadi, A. A., Abdullah, H., & Atshan, N. (۲۰۱۹). Effect ...
  • Hakak, M., Shariatnejad, A., & Saedi, A. (۲۰۱۷). Analyzing the ...
  • Jafari, N. (۲۰۱۲). Determine the relationship between level five Leadership, ...
  • Jahanian, R., & Baladinejad, H. (۲۰۱۲). Reviewing and comparing the ...
  • Joo, Y. H. (۲۰۲۰). The effects of distributed leadership on ...
  • Lasrado, F., & Kassem, R. (۲۰۲۱). Let's get everyone involved! ...
  • Liao, C. (۲۰۱۷). Leadership in virtual teams: A multilevel perspective. ...
  • Majdi, A. A., Seifuri Tughraljerdi, B., & Hassani Darmian, G. ...
  • Majidi Googh Tapeh, S. (۲۰۱۸). The study of the effect ...
  • McCoy, J. V. (۲۰۱۱). A multiple case study of principals' ...
  • Medne, A., Lapina, I., & Zeps, A. (۲۰۲۰). Sustainability of ...
  • Mokhber yosefabad, M., & Asadian oghani, A. (۲۰۱۹). The Impact ...
  • Moradi, B. (۲۰۱۶). The relationship between employee improvement and organizational ...
  • Nenadál, J., Vykydal, D., & Waloszek, D. (۲۰۱۸). Organizational excellence: ...
  • Qamar, F., & Soomro, S. A. (۲۰۲۳). Investigating the impact ...
  • Rahman, M., Islam, R., Husain, W. R. W., & Ahmad, ...
  • Reid III, W. A., Bud West, G. R., Winston, B. ...
  • Rostami alileh, T., Namvar, Y., sattari, S., Rastgoo, A. (۲۰۲۰). ...
  • Shariat Nejad, A., Sepahvand, R., Esmaeili, M., & Mousavi, S. ...
  • Shavaran, H., Taheri, M., & Baratian, H. (۲۰۱۸). The relationship ...
  • Shojaee, Z. (۲۰۱۵). The effect of emotional intelligence of managers ...
  • Torughi Bidabadi, J. (۲۰۰۵). Improvement of university administrators for the ...
  • Vahidi Nasab, H. (۲۰۱۷). Examining the relationship between moral work ...
  • Wiśniewska, M. Z., & Grudowski, P. (۲۰۲۳). The culture of ...
  • Xu, F., Xu, B., Anderson, V., & Caldwell, C. (۲۰۱۹). ...
  • Zahedi, Z. (۲۰۱۵). The effect of positive organizational behavior (POB) ...
    • نمایش کامل مراجع