یکی از اهداف اصلی اموزش و پروش ما،تربیت دینی افردا برای مقابله،یا مسالل زندگی وجامعه است.مدوسه کانونی است، که میتوانید نقش مهی در شکل گیری اعتقادات، وبینش مذهب دانش اموزان داشته باشد.واز جمله افردای که در
مدرسه که بر گرایش دنی و
تربیت دینی دانش اموزان تاثیر مستیقم دادند معلمان و مربیان هستند.که هماره ازآناان بعنوان الگو یاد میشود.نهاد اموزش و پروش بعنوان رسالتی که دارد عهده داررتعلیم و تربیت فرزندان است. ودر جامعه ما که یک جامعه اسلامی است،انتقال و تعمیق ارزشهای دینی و انسانی یه نسل فردا از بدی هی ترین انتظاراتی استکه میتوان از نهاد اموزش و پروش داشت،از معمول ترین شیوه های اموزش و پروش
تربیت دینی از زبان معلمان و مربیان است،زیرا کودک با امهابهتر ارتباط میگیرد،و تاثیر نقش این افردا در روحیه و ذهن بشر غیر قابل انکار است.این مقاله که با روش توصیفی تحلیلی و مبنای کتابخانه ای صورت گرفته ایت برا آنست ضمن تعریفی از تربیت، و تربیت دینی،به نقش
مدرسه و معلمان، در
تربیت دینی دانش آموزان بپردازد.