بررسی تاثیر تنبیه و تشویق دانش آموزان ابتدایی توسط معلم در فراگیری درس ها
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 171
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPCAUMA03_087
Index date: 28 May 2024
بررسی تاثیر تنبیه و تشویق دانش آموزان ابتدایی توسط معلم در فراگیری درس ها abstract
هدف از این مقاله بررسی تاثیر تشویق و تنبیه در یادگیری دانش آموزان می باشد. نقش تشویق در یادگیری به مراتب مهمتر و موثرتر از نقش تنبیه است. تشویق و تنبیه، به عنوان دو روش اصلی در مدیریت رفتار دانش آموزان، نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی آنها ایفا میکنند. تشویق به عنوان یک روش مثبت و سازنده، به دانش آموزان انگیزه و انرژی لازم را میدهد تا در تلاش برای بهبود عملکرد و پیشرفت تحصیلی خود، پافشاری کنند. تشویق میتواند شامل ارائه تعریف واضح از عملکرد مطلوب، ارائه پاداشهای مثبت و انگیزشی، تشویق به همکاری و تعامل مثبت باهمکلاسی ها و معلمان و ایجاد فضای یادگیری پشتیبانی کننده باشد. از سوی دیگر، تنبیه به عنوان یک روش منفی و تنبیه گر، برای کنترل رفتارهای ناپسند در دانش آموزان استفاده میشود. تنبیه میتواند شامل اعمال عواقب مناسب و قابل فهم برای رفتارهای ناپسند، تعیین مرزهای واضح برای رفتارهای غیرقابل قبول، و ایجادفشار مناسب برای تغییر رفتار باشد. اما برای تاثیرگذاری مثبت تشویق و تنبیه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،لازم است که این روشها به صورت موثر و مناسبی اجرا شوند. استفاده نادرست از تشویق و تنبیه میتواند به جای کمک به پیشرفت تحصیلی، منجر به ایجاد تنش و ساز و کارهای نامطلوب در دانش آموزان شود. بنابراین، مقاله حاضر با هدف بررسی نقش تشویق و تنبیه موثر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، به بررسی انواع روشهای تشویق و تنبیه موثر، عوامل موثر در اجرای صحیح این روشها، و تاثیر آنها بر پیشرفت تحصیلی میپردازد.
بررسی تاثیر تنبیه و تشویق دانش آموزان ابتدایی توسط معلم در فراگیری درس ها Keywords:
بررسی تاثیر تنبیه و تشویق دانش آموزان ابتدایی توسط معلم در فراگیری درس ها authors
معصومه علی زاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت.
سارا بهرامیان پرچکوهی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت.
بهناز امیدی فتحکویی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت.
