بررسی نقش انگیزه در ارتقای کیفیت تدریس معلمان به همراه ارائه راهکارهای عملی

انگیزش مبحثی بسیار وسیع است که حوزه های علایق ، کنجکاوی ، سائق ها ، نیازها ، رغبت ها و حتی حیطه عاطفی را در بر می گیرد. گرچه عامل وراثت و محیط یا هوش و غنی سازی محیط آموزشی و بهبود روش های تدریس تا اندازه ی زیادی در بهبود وضع آموزشی تاثیر دارد، ولی قلب آموزش و پرورش انگیزش است و تا انگیزه نباشد هیچ کس هیچ چیزی را یاد نخواهد گرفت . از طرفی یکی از اساسی ترین مولفه های تعلیم و تربیت ، معلمان و مربیان هستند. بهترین برنامه ها و غنی ترین محتوای آموزشی بدون وجود معلمان و مربیانی کار آزموده و باانگیزه به ثمر نخواهد رسید. پس می توان با ارائه ی راهکارهای عملی انگیزه بخشی و با ایجاد افزایش انگیزه در معلم و مربی ، کارایی او را افزایش داد تا از اتلاف وقت و هدر رفتن نیروهای بالقوه جلوگیری گردد. با عنایت به اینکه شناخت معلم و مربی و کشف نیازها و عوامل ایجاد کننده انگیزه های وی می تواند در اثر بخشی فرآیند تدریس و آموزش، زمینه سازی پویایی و رشد نظام یادگیری و کارایی نظام آموزش و پرورش را فراهم آورد. هدف اساسی پژوهش حاضر که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتابخانه ای گردآوری شده است بررسی راهکارهای عملی انگیزه بخشی به معلمان و مربیان می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که برای افزایش انگیزه معلمان و مربیان ، استفاده از روش های نوین آموزشی ، ابعاد سازمانی ، آموزشی ، فرهنگی ، ارتباطی و مادی مورد توجه قرارگیرد.

Keywords:

انگیزه , کیفیت , تدریس , معلمان , راهکارهای عملی .