بررسی استراتژی های کاربردی در مدیریت زمان تدریس
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 103
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_395
تاریخ نمایه سازی: 14 خرداد 1403
Abstract:
مدیریت زمان تدریس یکی از عوامل اساسی در بهبود عملکرد و اثربخشی آموزش است. در طول فرآیند تدریس، معلمان با چالش هایی مواجه می شوند که نیازمند برنامه ریزی دقیق و استراتژی های موثر برای مدیریت زمان هستند. از این رو، بررسی و بحث در مورد استراتژی های کاربردی مدیریت زمان تدریس اهمیت زیادی دارد. مدیریت زمان تدریس به معلمان کمک می کند تا فرآیند آموزش را به بهترین شکل ممکن انجام دهند. زمان ارزشمندی است که باید با دقت و هوشمندی استفاده شود. هر گونه تلف کردن زمان در فرآیند تدریس می تواند منجر به افزایش استرس، کاهش اثربخشی آموزش و ناکامی در انتقال مفاهیم آموزشی شود. از این رو، استراتژی های کاربردی مدیریت زمان تدریس به معلمان کمک می کند تا با بهره وری بیشتری از زمان خود، به فراگیران خود خدمت کنند و بهبودی در عملکرد آموزشی داشته باشند. این مقاله به بررسی و بررسی استراتژی های کاربردی در مدیریت زمان تدریس می پردازد.
Keywords:
Authors
فاطمه فرمانی دهشیبی
آموزگار اداره آموزش و پرورش ناحیه دو شیراز
مهدی نارویی
آموزگار اداره آموزش و پرورش بمپور
مهرنگ میربلوچزائی
آموزگار اداره آموزش و پرورش نیکشهر
هاجر میربلوچزائی
آموزگار اداره آموزش پرورش چابهار