سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 84

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPEB07_089

Index date: 5 June 2024

بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان abstract

تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی تحلیل ارتباط متقابل بر فرسودگی شغلی معلمان دبیرستان شهر تهران انجام شد. با انتخاب ۴۰ معلم از دبیرستانهای منطقه ۱۱ تهران بهصورت آزمایشی، تحقیق به روش پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. در این پژوهش از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل نشان داد که آموزش گروهی با رویکرد تحلیل رفتار متقابل بهطور معناداری فرسودگی شغلی معلمان را کاهش میدهد و تفاوتهای معناداری نیز در مقایسه گروه آزمایش با گروه کنترل مشاهده شد. همچنین نتایج نشان داد که مشاوره گروهی بر ابعاد فرسودگی شغلی، شامل خستگی عاطفی، احساس کفایت، و مسخ شخصیت میتواند بهطور معنیداری تاثیر گذار باشد. بدین معنی که اثربخشی تحلیل ارتباط متقابل میتواند خستگی عاطفی را کاهش دهد، احساس کفایت را افزایش دهد و بر مسخ شخصیت بهطور مثبت تاثیر بگذارد. بنابراین تمامی فرضیه های پژوهش موررد تایید قرار گرفت. بنابراین با توجه به نتایج بهدست آمده، توصیه می شود که رویکرد تحلیل رفتار متقابل در مشاوره گروهی بهعنوان یک ابزار موثر در مدیریت فرسودگی شغلی معلمان در نظر گرفته شود.

بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان Keywords:

بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان authors

سپیده حیدری زاده مطلق

کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی

مقاله فارسی "بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان" توسط سپیده حیدری زاده مطلق، کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره، آموزش و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تحلیل ارتباط متقابل، خستگی عاطفی، احساس کفایت، مسخ شخصیت. هستند. این مقاله در تاریخ 16 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 84 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که تحقیق حاضر با هدف بررسی اثربخشی تحلیل ارتباط متقابل بر فرسودگی شغلی معلمان دبیرستان شهر تهران انجام شد. با انتخاب ۴۰ معلم از دبیرستانهای منطقه ۱۱ تهران بهصورت آزمایشی، تحقیق به روش پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. در این پژوهش از پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد. نتایج تجزیه و ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تاثیر مشاوره گروهی بر کاهش فرسودگی شغلی معلمان با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.