سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 79

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPCEE18_335

Index date: 8 June 2024

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق abstract

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق بوده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل نوجوانان طلاق که به کلینیک مشاوره و خدمات روانشناختی شهر تهران در سال ۱۴۰۲مراجعه کردند، که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. شرکت کنندگان مقیاس اهمال کاری تحصیلی سولومون و راثبلوم را تکمیل نمودند. سپس گروه آزمایش به مدت هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش شناختی - رفتاری قرار گرفت، در این مدت گروه کنترل به فعالیت های معمول خود مشغول بود. پس از اتمام برنامه آموزشی از هر ۲ گروه پس آزمون به عمل آمد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که که میانگین نمرات اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان در پس آزمون گروه آزمایش نسبت به پیش آزمون کاهش داده است. در نتیجه درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق تاثیر دارد.

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق Keywords:

اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق authors

الهام قاسمی

کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.

مقاله فارسی "اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق" توسط الهام قاسمی، کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی هجدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله درمان شناختی رفتاری، اهمال کاری تحصیلی، نوجوانان طلاق. هستند. این مقاله در تاریخ 19 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 79 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق بوده است. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل نوجوانان طلاق که به کلینیک مشاوره و خدمات روانشناختی شهر تهران در سال ۱۴۰۲مراجعه کردند، که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس ۳۰ نفر انتخاب ... . برای دانلود فایل کامل مقاله اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر اهمال کاری تحصیلی نوجوانان طلاق با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.