تاثیر قصه درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 30

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-6-63_037

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1403

Abstract:

مهارت های ارتباطی و تعاملات اجتماعی ، نقش انکارناپذیری در کیفیت زندگی و سلامت روان شناختی اجتماعی ، معنوی و جسمانی دارد. ارتقای این مهارت ها در دانش آموزان از مهم ترین دغدغه های والدین و مربیان است. این تحقیق به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی تاثیر قصه درمانی بر افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. یکی از روش هایی که در افزایش سازگاری اجتماعی و مهارت های کلامی موثر می باشد روش قصه درمانی است. قصه نوعی روایت خواندنی یا شنیدنی است که در آن چگونگی روند تعامل و کنش مندی یک شخصیت با موضوعی بر اساس هدف، تحلیل، دیدگاه و نتیجه ی مورد نظر نویسنده یا قصه گو بیان می شود. قصه ها به کودکان می گویند در این جهان چگونه باشند و به آنها این فرصت را می دهد تا دیدگاه خود را نسبت به واقعیت تغییر دهند و بستری برای کاهش ناامیدی می باشد.

Authors

ناهید بیرانوند

کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان دزفول

نرگس مرادی فرد

کارشناسی بهداشت عمومی

حسن درخشان

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه

ثریا ابراهیم پورگله کلایی

کارشناسی الهیات گرایش تاریخ تمدن ملل اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی

هما نصیرنیا

کارشناسی اقتصاد نظری