ارتباط معلم با دانش آموز
Publish place: The 19th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 431
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF19_040
Index date: 8 June 2024
ارتباط معلم با دانش آموز abstract
هدف اصلی این پژوهش, بررسی ارتباط معلم با دانش آموزان می باشد. آموزش و پرورش یکی از نهادهای اصلی جامعه است که تعلیم و تربیت و ساختن انسان مطلوب و موثر را در جامعه به عهده دارد. برای پرورش افراد مطلوب ، نیاز به یک نظام آموزشی کار آمد است که اجزاء و عناصر آن اعم از مواد درسی ، دانش آموز ، معلم ، وسایل آموزشی ، فضا و غیره با یکدیگر ارتباط متقابل دارند تا اهداف مورد انتظار تحقق یابد. امروزه، از مهم ترین چالش های یک معلم در کلاس ، ارتباط موثر و صحیح با فراگیران است از طرف دیگر ارتباط معنا دار ، کلید اجرای موفقیت آمیز بسیاری از شیوه های مدیریت در کلاس می باشد . ارتباط عامل اصلی یادگیری است که شاخص های متعددی را در بر می گیرد .اهمیت ارتباط در کلاس درس آنقدر زیاد است که بعضی از صاحبنظران معتقدند ارتباط و اداره و کنترل یکلاس درس لازم و ملزوم یکدیگرند که از آنها تحت عنوان ۲R یاد می کنند. در برقراری ارتباط با دانش آموزان در کلاس ، معلم با موانع و عوامل زیادی روبروست . که آگاهی و تسلط معلم بر این موارد و مهارت های ارتباطی در جهت تحقق اهداف آموزشی امری اجتناب نا پذیر است .
ارتباط معلم با دانش آموز Keywords:
ارتباط معلم با دانش آموز authors
مریم گنگزارزهی
دانش آموخته کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سراوان
عابده محمدی
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد سراوان
اسماء برومند قلیانلو
دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد مشهد
الیاس بلوچ
دانشجوی کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری زاهدان
