روایت پژوهی در رابطه با حل مشکلات نوشتاری در یک دانش آموز سال دوم ابتدایی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1800
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1403
Abstract:
موضوع این مقاله در رابطه اختلالات نوشتاری است و ما به بررسی مشکلات کند نویسی و اختلال در یادگیری حروف الفبا پرداختیم. و در این راستا با سه آموزگار دارای سابقه مصاحبه به عمل آمده است. همچنین یکی از معلم ها نیز دوره اختلال یادگیری را گذرانده است.در ابتدا به بررسی معنا و مفهوم اختلال پرداختیم و سپس به بررسی عواملی که باعث بروز اختلال و جنبه های مختلف آن میشود پرداختیم. آموزگاران در رابطه با کند نویسی و مشکلات تشخیص حروف هم صدا مانند( ز،ذ،ض،ظ) و (ث،س،ص) توضیح و راهکار های خود را ارائه دادند. در انتها راه حل های برطرف کردن اختلالات را جستجو و مشاهده کردیم که با تمرین و تکرار در ذهن دانش آموزان به مرور تداعی میشوند.
Keywords:
کلیدواژه ها: روایت پژوهی در رابطه با حل مشکلات نوشتاری در یک دانش آموز سال دوم ابتدایی.
Authors
مهناز کورکی نژاد
کارشناس شیمی دانشگاه آزاد کرمان، دانشجوی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیر کرمان، آموزگار ابتدایی