سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

: راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 112

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EMACO01_904

Index date: 11 June 2024

: راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح abstract

یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. در دیدگاه های جدید عصر حاضر وظیفه آموزش و پرورش تنها به پایان رساندن برنامه های درسی سالانه نیست و دیگر نمی توان دانش آموزان را به چند کتاب درسی محدود کرد. ذهن جست و جوگر دانش آموز پاسخ پرسش های بی شماری را از معلم و مدرسه می خواهد ؛ برآوردن این نیاز دسترسی وافر به منابع چاپی و غیرچاپی را در کتابخانه های آموزشگاهی ایجاب می کند. پژوهش ها نشان داده است که در دسترس بودن منابع غیردرسی ارتباط مستقیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد. در این زمینه ، بنا بر مقتضیات ، هر جا که منابع و مواد آموزشی در مدرسه وجود دارد و یا به نحوی در دسترس دانش آموزان است ، مردودی دانش آموزان کمتر است. بنابراین ، باید راه های رشد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را شناسایی و استفاده نمود. کتب غیر درسی و مجلاتی مثل کتب و مجلات درسی و غیر درسی به عنوان یکی از منابع اطلاعاتی که در زمینههای گوناگون و برای سطوح مختلف تحصیلی دانش آموزان به طور پیوسته توسط دفاتر انتشارات کمک آموزشی در مجموعه سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی تهیه می گردند می توانند در بهبود جریان یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر باشند. با توجه به اینکه مطالعه کتب و مجلات درسی و غیر درسی می توانند تاثیر قابل توجهی در فرایند یادگیری دانش آموزان داشته باشند بنده در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم بر روی این موضوع خاص کار کنم و این تاثیر قابل درک را بر روی دانش آموزان اجرا نمایم.

: راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح Keywords:

مطالعه , یادگیری , کتب و مجلات درسی و غیر درسی , دانش آموز

: راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح authors

مقاله فارسی ": راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح" توسط زینب بهرمن، دبیر؛ امیر ارسلان بدرقه، دبیر؛ زینب نیک پور، دبیر؛ راضیه ابوالقاسمی، دبیر؛ معصومه اکبرپورینی، دبیر نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مطالعه – یادگیری – کتب و مجلات درسی و غیر درسی – دانش آموز هستند. این مقاله در تاریخ 22 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 112 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر ... . برای دانلود فایل کامل مقاله : راهکارهای برای ترغیب دانش آموزان به کتاب وکتابخوانی ومطالعه صحیح با 26 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.