اصول و راهبرد های راهنمایی و مشاوره تحصیلی در آموزش و پرورش
Publish place: 1st international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 17
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET01_0036
تاریخ نمایه سازی: 24 خرداد 1403
Abstract:
آموزش و یادگیری از اهداف اساسی در آموزش و پرورش است . از گذشته تاکنون نظریه پردازان و پژوهشگران متعددی در زمینه یادگیری ریاضی و عوامل اثرگذار بر آن، به نظریه پردازی و مطالعه پرداخته اند. در طول تاریخ ، نتایج مطالعات آموزش به عنوان یک اثرگذار بنیادین در تدریس و یادگیری شناخته شده است . پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت تدریس مشاور، زمان و فرصت یادگیری ضمن در نظر گرفتن تحصیلات و تجربه کاری مشاور، در دانش آموزان ابتدایی ، انجام گرفت . نتایج : تاثیر رفتار مشاور بر یادگیری دانش آموزان از هدفهای مهم تعلیم و تربیت است . و تاثیر رفتار در یادگیری دانش آموزان هم با تغییر رفتار ما شکل می گیرد. این تغییر رفتار، تاثیر در یادگیری دانش آموز از مشاور خود می باشد. تاثیر گذاری مشاوران، بر روی رفتارهای دانش آموزان چه روحی و چه معنوی با نفوذ کلامشان اتفاق می افتد و رابطه ی مشاور و دانش آموز را شکل می دهد.
Authors
حسین کوهی
دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان تبریز ، ایران
حسین مددی
دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان تبریز ، ایران
حبیب اله محمودزاده
دانشجوی کارشناسی پیوسته مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان تبریز ، ایران