سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 122

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

IRCEMET01_0598

Index date: 13 June 2024

بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی abstract

در دنیای امروز که رقابت ها و فشارهای زیادی بر دانش آموزان وجود دارد، اهمیت تمرکز و توجه بیشتری در محیط های آموزشی و تحصیلی به ویژه در دوره ابتدایی ، بیش از هر زمان دیگری آشکار شده است . اتکا بر توانایی توجه و تمرکز دانش آموزان برای یادگیری هر چه بهتر و بیشتر نیازمند است . در این زمینه ، تمرینات توجه آمیز به عنوان یک ابزار موثر برای بهبود تمرکز و توجه در دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته اند. تمرینات توجه آمیز، تمرین هایی هستند که با هدف افزایش توجه و تمرکز، به دانش آموزان ارائه می شوند. این تمرینات می توانند شامل تمرین های حرکتی ، ذهنی ، حسی و بازی های توجه آمیز باشند که به دانش آموزان کمک می کنند تا توانایی تمرکز و توجه خود را بهبود بخشند. در این مقاله ، ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی مورد بررسی واقع شده است . هدف این تحقیق ، بررسی تاثیر تمرینات توجه آمیز بر بهبود توجه و تمرکز دانش آموزان در مراحل ابتدایی آموزشی است . این مقاله به بررسی تاثیر این تمرینات بر بهبود عملکرد تحصیلی و توانایی تمرکز و توجه دانش آموزان پرداخته و نتایج به دست آمده از این تحقیق ، می تواند به مدارس و معلمان به عنوان یک راهنمای موثر در بهبود کیفیت آموزش و پرورش در دوره ابتدایی کمک کند.

بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی Keywords:

بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی authors

یونس کریمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد سنندج. سنندج. ایران

محمد کریمی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران

سینا حبیبی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

جمشید محمدی بلبان آباد

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.

مقاله فارسی "بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی" توسط یونس کریمی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور واحد سنندج. سنندج. ایران؛ محمد کریمی، فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران؛ سینا حبیبی، فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران.؛ جمشید محمدی بلبان آباد، فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس سنندج. سنندج. ایران. نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تمرین ، توجه ، تمرکز، مقطع ابتدایی هستند. این مقاله در تاریخ 24 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 122 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در دنیای امروز که رقابت ها و فشارهای زیادی بر دانش آموزان وجود دارد، اهمیت تمرکز و توجه بیشتری در محیط های آموزشی و تحصیلی به ویژه در دوره ابتدایی ، بیش از هر زمان دیگری آشکار شده است . اتکا بر توانایی توجه و تمرکز دانش آموزان برای یادگیری هر چه بهتر و بیشتر نیازمند است . در این ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی ارتباط بین تمرینات توجه آمیز و تقویت تمرکز و توجه در دوره ابتدایی با 7 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.