راهکارهای ایجاد مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان

از جمله نیازهای روانشناختی دانش آموزان که بر عملکرد فردی و تحصیلی آنان موثر است، مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن می باشد. مسئولیت پذیری اجتماعی به دانش آموزان کمک می کند تا هویت خود را به عنوان عضوی از جامعه تثبیت کنند. به عبارت دیگر، پرورش مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان به رشد مهارت های اجتماعی آن ها مربوط می شود و به آن ها اجازه می دهد تا به عنوان یک شهروند عضوی فعال و مسئول باشند. پژوهش حاضر به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی راهکارهای ایجاد مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان بپردازد.

Keywords:

کارکردهای اجرایی , عملکرد تحصیلی , دانش آموزان.