بررسی عوامل کلیدی بر بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی در مدارس

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 14

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAYA-5-59_145

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1403

Abstract:

بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی در مدارس یکی از مهم ترین موضوعات در حوزه آموزش و پرورش است. این عوامل تاثیر مستقیم بر آینده فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند. بهبود بهره وری آموزشی می تواند به افزایش کیفیت آموزش، کاهش نرخ ترک تحصیل و افزایش موفقیت های تحصیلی منجر شود. تحصیلات پایه یکی از ارکان اساسی توسعه پایدار جوامع است. بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می تواند به افزایش توانمندی های فردی و اجتماعی منجر شود. از این رو، شناسایی و تحلیل عوامل کلیدی بر این دو مقوله اهمیت بسیاری دارد. ارتقاء بهره وری آموزشی نه تنها به بهبود عملکرد دانش آموزان، بلکه به کاهش نابرابری های آموزشی و افزایش فرصت های تحصیلی برای همه اقشار جامعه کمک می کند. با وجود تلاش های گسترده در زمینه آموزش و پرورش، هنوز هم بسیاری از دانش آموزان با مشکلاتی در زمینه بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی مواجه هستند. عوامل متعددی نظیر شرایط خانوادگی، کیفیت معلمان، منابع آموزشی، محیط مدرسه و روش های تدریس می توانند بر بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی تاثیر بگذارند. این تحقیق با هدف بررسی عوامل کلیدی بر بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی در مدارس انجام شده است. عوامل مختلفی نظیر شرایط خانوادگی، کیفیت معلمان، منابع آموزشی، محیط مدرسه و روش های تدریس مورد بررسی قرار گرفته اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که هر یک از این عوامل به صورت مستقیم و غیرمستقیم می توانند بر بهره وری آموزشی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان کلیدی باشند. با شناسایی این عوامل و ارائه راهکارهای مناسب، می توان به بهبود وضعیت آموزشی و افزایش موفقیت های تحصیلی دانش آموزان کمک کرد.

Authors

بهزاد افضلی حسن آبادی

۱-کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد مشهد

ابراهیم تیموری

۲-کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور مرکز خواف