ماهیت و مفهوم هویت یابی در دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 48

This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_1889

تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1403

Abstract:

هویت یابی در دانش آموزان به عنوان یک فرآیند پیچیده و مهم در توسعه شخصیت و رشد آنان، مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله به بررسی ماهیت و مفهوم هویت یابی در دانش آموزان می پردازد و اهمیت آن در ساختارهای آموزشی مدرسه را بررسی می کند. از طریق مطالعه و تحلیل مفاهیم اساسی هویت یابی، این مقاله به بررسی تاثیر هویت یابی بر عملکرد تحصیلی، رفتارها، و روابط اجتماعی دانش آموزان می پردازد. علاوه بر این، روش هایی برای تقویت و پشتیبانی از فرآیند هویت یابی در دانش آموزان، از جمله برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی و روان شناختی، مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله به منظور ارتقاء آگاهی و شناخت عمیق تر از اهمیت هویت یابی در محیط آموزشی، به تحلیل جامع و دقیق این مفهوم ارائه می دهد.

Authors

حسن بشکار

لیسانس دانشگاه علوم پزشکی بهبهان

راضیه مقتدائی

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی عمومی

محمد امین بلوچ اربابی

کارشناسی ارشد تاریخ جهان دانشگاه سیستان و بلوچستان

امین ملازهی

کارشناسی رشته الهیات دانشگاه پیام نور شهرستان نیکشهر