رضایت و کیفیت کاری معلمان و ارتباط آن با موفقیت نظام آموزشی
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 82
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSECO01_1358
Index date: 18 June 2024
رضایت و کیفیت کاری معلمان و ارتباط آن با موفقیت نظام آموزشی abstract
یافته ها و پژوهش ها نشان می دهد معیار ارزش ها در جامعه تغییر کرده است. به این معنی علم و حرمت عالم از بین رفته و معیارهای دیگری جایگزین ارزشهای حرمت، منزلت و شخصیت معلمان شده که شایان توجه برای مسوولان و دستاندرکاران نظام آموزشی است زیرا بیتوجهی به نیاز حرمت و احترام، شان، قدر و منزلت معلمی، منجر به احساساتی مانند حقارت، ضعف و درماندگی شده که خود موجب دلسردی، یاس و ناامیدی خواهد شد. بازتاب عدم ارضای این نیاز منجر به تربیت نسلی درمانده و نا امید خواهد بود. بنابراین لزوم توجه به شان و مقام معلمی ضرورت دارد و یکی از قدمهای موثر در این راه گماشتن مدیران شایسته، مسئول، متعهد و متخصص در راس امور است.
رضایت و کیفیت کاری معلمان و ارتباط آن با موفقیت نظام آموزشی Keywords:
رضایت و کیفیت کاری معلمان و ارتباط آن با موفقیت نظام آموزشی authors
معصوم حمزه لوی
کارشناسی دبیری تربیت بدنی، دانشگاه رازی کرمانشاه
امیر محمد نیک زاد چالشتری
کارشناسی گرایش دانش آموزان با نیازهای ویژه،دانشگاه پردیس بحرالعلوم شهرکرد
جواد جان محمدی
دانشگاه آزاد کارشناسی آموزش ابتدایی
لیلا ابراهیمی
کارشناسی رشته شیمی کاربردی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزاباد
