سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 98

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP09_2917

Index date: 19 June 2024

بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی abstract

اهداف اموزشی تربیت بدنی درهمه جنبه های : عاطفی، شناختی ،و اجتماعی و روانی موثر است . اما باید دارای هدف بندی ، طرح درس و برنامه ریزی کامل و صحیح باشد. تربیت بدنی و اموزش ورزشی در جهان اهمیت ویژه ای دارد و باید صحیح اموزش داده شود و این اموزش به روش علمی صحیح بستگی دارد. علوم ورزشی جزء لاینفک نظام اموزشی و تربیتی جهان امروزی است . ورزش باعث تفهیم بسیاری از فضائل به دانش اموزان است، از جمله: احساس فدا کاری ، اعتماد به نفس، کار دسته جمعی و ..... میشود. هدف ورزش در تعلیم و تربیت ، رشد در تمام ابعاد گوناگون همانند ذهنی، روانی، اجتماعی .... است. یک برنامه کامل تربیت بدنی همراه دیگر برنامه های اموزشی میتواند فرد به بلوغ جسمی ، روحی و روانی برسد. در فعالیت ورزشی فرد به انعطاف پذیری و سازگاری بالا در گروه میرسد . کشش و گرایش افراد به ورزش با هم متفاوت اند. اگر فرد از لحاظ جسمانی دارای زمینه کافی باشد ، با اموزش صحیح مربیان ، میتواند جنبه ی قدرت و ورزیدگی خود را به کمال برساند. و این قدرت ورزیدگی موجب تحکیم سلامتی جسمی و روحی فرد میشود. اهداف عمومی اموزش و پرورش و تعلیم و تربیت شامل رشد تمامی جنبه های رشد ادمی میشود . ارزش اموزش حرکتی و ورزش از طریق بررسی اهداف کلی تعلیم و تربیت و نزدیکی ان به اهداف اختصاصی بارزاست. بدون این ارتباط و نزدیکی این اهداف ، فعالیت های ورزشی وهدت خود را از دست میدهند. در جامعه ی ما نیز پرورش همه ابعاد مد نظر است. ( اجتماعی_شناختی_ اخلاقی و ...) این اهداف کلی هماهنگ کننده هستند. در این تحقیق بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش اموزی پرداخته می شود.

بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی Keywords:

بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی authors

مریم سادات عبداللهی موسوی

کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی، تهران، ورامین

فاطمه کچویی

کارشناسی، تربیت بدنی، تهران، پیشوا

مقاله فارسی "بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی" توسط مریم سادات عبداللهی موسوی، کارشناسی ارشد، مدیریت ورزشی، تهران، ورامین؛ فاطمه کچویی، کارشناسی، تربیت بدنی، تهران، پیشوا نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی پنجمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله هنجاریابی، توسعه، آینده، تربیت بدنی، مدرسه، دانش آموز هستند. این مقاله در تاریخ 30 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 98 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که اهداف اموزشی تربیت بدنی درهمه جنبه های : عاطفی، شناختی ،و اجتماعی و روانی موثر است . اما باید دارای هدف بندی ، طرح درس و برنامه ریزی کامل و صحیح باشد. تربیت بدنی و اموزش ورزشی در جهان اهمیت ویژه ای دارد و باید صحیح اموزش داده شود و این اموزش به روش علمی صحیح بستگی دارد. علوم ورزشی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی هنجارهایی ارتقا و توسعه تربیت بدنی و ورزش دانش آموزی با 15 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.