بررسی محیط آموزشی ایده آل در مدارس و تاثیر آن بر ارتقا علمی و توانمندی های فردی و جمعی دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 52
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_3523
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1403
Abstract:
دانش آموزان برای حضور موفق و سالم در مدرسه نیازمند محیطی امن و آرام و در عین حال جذاب و آموزنده هستند تا در آن به ارتقا توانمندی ها و آگاهی های خود پرداخته و معلمان نیز در این محیط سالم بهترین عملکرد آموزشی خود را ارائه دهند. محیط مدرسه و کلاس درس باید از جنبه های گوناگونی مورد قبول و شایسته ی دانش آموزان و معلمان باشد و خانواده نیز رضایت کافی را از امکانات رفاهی مدرسه داشته باشند. در این مقاله به بررسی محیط آموزشی ایده آل در مدارس و تاثیر آن بر ارتقا علمی و توانمندی های فردی و جمعی دانش آموزان میپردازیم.
Authors
فاطمه سالاریه
کارشناسی روابط عمومی
فاطمه نبوی
لیسانس آموزش ابتدایی
مهناز کمیجانی برچلوئی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
