ترسیم نقشه راه پژوهش در آموزش و توسعه مدیران با استفاده از روش مرور نظام مند
Publish place: 8th International Conference on Management, Psychology & Humanities with sustainable development approach
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 95
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
MPHCONF08_125
Index date: 22 June 2024
ترسیم نقشه راه پژوهش در آموزش و توسعه مدیران با استفاده از روش مرور نظام مند abstract
آموزش و توسعه مدیران امروزه نقش مهمی را در تحقق بهرهوری و توسعه سازمانی ایفا می کند و این امر سبب می شود پژوهشگران ابعاد مختلف این حوزه را مورد مطالعه و بررسی قرار دهند. این پژوهش در نظر دارد با مرور نظاممند مطالعات داخلی و خارجی ، محورهای اصلی پژوهش های حوزه آموزش و توسعه را شناسایی کند و با تطبیق پژوهش های احصا شده با محورهای شناسایی شده نواقص و کاستی های موجود شناسایی شود تا نقشه راهی برای پژوهشگران ترسیم کند. محورهای ۱۳ گانه شناسایی شده شامل : ۱. بررسی عوامل اثرگذار بر انتقال آموزشی ۲. سنجش اثربخشی یا عارضه یابی آموزش و توسعه در سازمان ۳. متناسب سازی روشهای (method) آموزشی با نیازهای آموزشی ۴. نیازسنجی آموزشی در سازمان قبل از اجرای فرآیند آموزش و توسعه ۵. ارائه یا توسعه یک چارچوب برای طراحی آموزش و توسعه ۶. ارائه و بررسی یک روش (method) جدید در آموزش و توسعه ۷. طراحی و یا اجرای یک دوره (program) آموزش و توسعه ۸. بررسی عوامل و یا جریانهای اثرگذار بیرونی بر آموزش و توسعه ۹. واکاوی ارتباط میان متغیرهای درونی آموزش و توسعه ۱۰. بررسی استراتژی های آموزشی در سازمانها ۱۱. سنجش ادراک کارکنان نسبت به آموزش و توسعه ۱۲. شناسایی شایستگی ها و توانمندهای مورد نیاز در آموزش و توسعه ۱۳. بررسی موانع و چالش های آموزش و توسعه در سازمانها می شود.
ترسیم نقشه راه پژوهش در آموزش و توسعه مدیران با استفاده از روش مرور نظام مند Keywords:
ترسیم نقشه راه پژوهش در آموزش و توسعه مدیران با استفاده از روش مرور نظام مند authors
مهدی رفیعی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ، گروه رفتار و منابع انسانی ، دانشگاه امام صادق (ع)، تهران
