طراحی یادگیری واحد آموزشی “توسعه خلاقیت فردی و توسعه خلاقیت تیمی “ درس کارآفرینی و تولید پایه دهم متوسطه دوم

طراحی آموزشی به عنوان لازمه آموزش و پرورش به فرایندی گفته می شود که در آن نقشه آموزشی که شامل پیش بینی اهداف، انتخاب روش مورد نظر، انتخاب محتوای آموزشی ، چگونگی ارائه محتوا و ارزیابی پایانی است ؛ تهیه و به منظور آموزش موضوع مورد نظر به دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد. بدون داشتن طراحی آموزشی نمی توان آموزشی موثر ارائه داد و در نتیجه اهداف آموزشی محقق نخواهند گردید. در طراحی آموزشی کنونی از روش حل مسئله برای آموزش محتوای آموزشی استفاده گردیده است ، حل مسئله مهارتی است که در آن افراد به حل مسائل پیشروی خود می پردازند. فراگیری این مهارت و کاربرد آن می تواند در کیفیت زندگی افراد نقش بسیار مهمی را ایفا کند. بنابراین خلاقیت توانایی در تولید ایدههای نو از طریق ترکیب ، تغییر و دوباره به کارگیری ایده ها و ارائه یک طرح جدید است . خلاقیت در کسب بهترین نتایج در موقعیت ها و مسائل گوناگون نقش مهمی را ایفا کند.

طراحی یادگیری واحد آموزشی “توسعه خلاقیت فردی و توسعه خلاقیت تیمی “ درس کارآفرینی و تولید پایه دهم متوسطه دوم Keywords:

طراحی آموزشی , حل مسئله , توسعه خلاقیت , خلاقیت فردی , خلاقیت تیمی