سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه

Publish Year: 1400
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 125

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_EPSJ-10-19_003

Index date: 22 June 2024

شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه abstract

هدف پژوهش، شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع و تهیه پیشنهاده در پایان نامه دکتری و مقایسه آن بین دانشجویان سه گروه علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه دانشگاه اصفهان، در وضع موجود و مطلوب است. رویکرد پژوهش ترکیبی از نوع اکتشافی متوالی است. در بخش کیفی با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته با ۲۷ نفر از مدیران، معاونان و اعضای هیات علمی، با روش نمونه گیری هدفمند داده ها گردآوری شده است. یافته ها برای شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع و ساخت ابزار کمی بکار رفت. در بخش کمی پرسشنامه ۱۲ سوالی محقق ساخته با مقیاس ۵ درجه ای، در بین دانشجویان دکتری در سه گروه آزمایشی علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم بین ۹۵ نفر اجرا شد. یافته های کیفی تحت سه عنوان کلی مضامین پایه (۲۰ مضمون شامل مصادیق و نکات کلیدی در هر مضمون سازمان دهنده)، سازمان دهنده (چهار رویکرد در انتخاب موضوع و سه رویکرد در تدوین پیشنهاده) و فراگیر (رویکرد انتخاب موضوع و تدوین پیشنهاده) تحلیل گردید. نتایج در بخش کمی نشان داد که علی رغم کاربرد بیش تر رویکرد استاد محور در وضع موجود، دانشجویان به رویکردهای کاربردی تر مثل توجه به اولویت های پژوهشی سازمان ها تمایل دارند. نتایج آزمون های تعقیبی، بیانگر وجود اختلاف بین گروه های علوم پایه و فنی و مهندسی با علوم انسانی در این زمینه است. در بحث تدوین پیشنهاده نیز از میان سه رویکرد استاد محور، دانشجو محور و سازمانی استخراج شده، رویکرد دانشجو محور پرکاربردتر و پرطرفدارتر از سایر رویکردها به ویژه در بین گروه علوم انسانی نسبت به سایر گروه­ها بود.

شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه Keywords:

شناسایی رویکردهای انتخاب موضوع پایان نامه و تهیه پیشنهاده و مقایسه آن در گروه های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه authors

آسیه خیرالهی

گروه علوم تربیتی. دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان

احمد رضا نصر

دانشگاه اصفهان- استاد گروه علوم تربیتی. دانشکده علوم تبیتی و روانشناسی

سید ابراهیم میرشاه جعفری

ستاد برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علو تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسداللهی، مهدیه؛ شمس، علی و رضایی، مسعود. (۱۳۹۵). نقش تجربه ...
ایزدی، صمد؛ برادران، مریم و کرمخانی، زینب. (۱۳۹۳). بررسی وضعیت ...
بهزادی ، حسین؛ داورپناه ، محمدرضا. (۱۳۸۸) ، عوامل موثر ...
بهی مهر، سارا؛ ریاحی نیا، نصرت و منصوریان، یزدان. (۱۳۹۳). ...
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام(ISC). (۱۳۹۷). کسب مقام نخست کیفیت ...
خواستار، حمزه، غفاری، رحمان، پورعزت، علی اصغر و حیدری، الهام. ...
درخشانفر، حجت؛ شهرامی، علی؛ حاتم آبادی، حمید رضا و امینی، ...
درودی، علی؛ درودی، علیرضا؛ رشیدیان، حمیده و درودی، رجبعلی. (۱۳۹۶). ...
رادافشار، گلپر؛ سبحانی، عبدالرسول و صادق، فرشته. (۱۳۸۹). بررسی دیدگاه ...
عقدایی، محمدحسین و بهزادیان، مهدی. (۱۳۸۸). رویکرد MCDM فازی ترکیبی ...
فرهنگی، علی اکبر و صفرزاده، حسین. (۱۳۸۵). روشهای تحقیق در ...
کرسول، جان دبلیو. (۱۳۹۱). طرح پژوهش (رویکردهای کمی، کیفی و ...
گال، مردیت؛ بورگ، والتر و گال، جویس. (۱۳۹۳). روش های ...
نیازی، محسن و سخایی، ایوب. (۱۳۹۷). پروپزال نویسی. آبادان، نشر ...
همتی، رضا و بیات، اکرم. (۱۳۹۷). مطالعه پدیدارشناختی تجربه زیسته ...
یمنی دوزی، محمد؛ سهرابی، منیره؛ گلدسته، اکبر و ثمری، عیسی. ...
Helfer, F., & Drew, S. (۲۰۱۹). Students’ Perceptions of Doctoral ...
Holliman, A. J., & Jones, T. (۲۰۱۸). Identifying a topic ...
Hunter, A.B.; Laursen, S. L.; Seymour, E. (۲۰۰۶). Becoming a ...
Kanter, P; Boninger, M; Troen, P (۲۰۱۰), Implementation of a ...
Koskenoja, M. (۲۰۱۹). factors supporting and preventing Master Thesis Progress ...
Lane, A.M., Devonport, T.J. & Horrell, A. (۲۰۰۴). Self-efficacy and ...
Lee, Nancy-Jane (۲۰۱۰); “Preparing for Thesis and Viva: Some Practicalities”; ...
Lei, S.A (۲۰۰۹) .Strategies for finding and selecting an ideal ...
McGinty, S. C., Koo, Y. L., & Saeidi, M. (۲۰۱۰). ...
Pemberton, C. L. A. (۲۰۱۲). A “how-to” guide for the ...
Sander, P. (۲۰۰۹). Current developments in measuring academic behavioural confidence. ...
Smith, M. (۲۰۱۹). Research methods in accounting. SAGE Publications Limited ...
Xia J. (۲۰۱۳). A mixed method study on students’ experiences ...
نمایش کامل مراجع