پیش بینی اضطراب بر اساس خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و خودنظم بخشی در دانشجویان دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۲
Publish place: First International and second national conference on Living with Quality from perspective of Psychology, counseling and social work
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 65
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
LQPPC02_183
Index date: 27 June 2024
پیش بینی اضطراب بر اساس خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و خودنظم بخشی در دانشجویان دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۲ abstract
پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اضطراب بر اساس خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و خودنظم بخشی در
دانشجویان دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۲ انجام شده است. به این منظور ۳۸۴ مشارکت کننده از دانشجویان
دانشگاه آزاد خمینی شهر با استفاده از نمودنه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. میانگین سنی مشارکت کنندگان
۲ / ۲۴ (انحراف معیار= ۷ / ۴ سال) بود و ۶ / ۵۴ درصد از مشارکت کنندگان به جنس مونث تعلق داشتند. پژوهش حاضر
پیرو طرحی از نوع همبستگی بود. مشارکت کنندگان در ابتدا پرسشنامه مشخصات دموگرافیک را پر کردند و سپس
به پرسشنامه های پرسشنامه تنظیم هیجانی گراتس (GERQ-۳۶)، خودکارآمدی شرر و همکاران (SHSAQ-۱۷)،
خودتنظیمی بوفارد (BSR-۱۴) و اضطراب بک (BAI-۲۱) پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل نتایج از تحلیل رگرسیون
چند متغیره استفاده شد. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد که خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و
خودنظم بخشی در مجموع می توانند ۴۱ درصد از اضطراب را پیش بینی نمایند. همچنین تحلیل ها نشان دادند که
هر یک از متغیرهای پیش بین مذکور به تنهایی نیز اضطراب را پیش بینی می نماید. در مجموع می توان نتیجه گیری
کرد که فاکتور های روانشناختی دانشجویان نقش موثری در اضطراب آنان دارد.
پیش بینی اضطراب بر اساس خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و خودنظم بخشی در دانشجویان دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۲ Keywords:
پیش بینی اضطراب بر اساس خودکارآمدی، خودتنظیمی هیجانی و خودنظم بخشی در دانشجویان دانشگاه آزاد خمینی شهر در سال ۱۴۰۲ authors
فاطمه پریشانی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی ، دانشکده روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی ، اصفهان، ایران
سمیه کبیریان
دانشجوی کارشناسی روانشناسی ، دانشکده روانشناسی، واحد خمینی شهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران
