تحلیل محتوای کتاب فارسی خوانداری ششم ابتدایی بر اساس سطوح طبقه بندی بلوم و همکاران با تکنیک آنتروپی شانون
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 37
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_203
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
یکی از ارکان مهم در طرح ریزی کتب درسی ، نیازسنجی و به تبع آن، طبقه بندی اهداف آن هست . این اهداف هستند که به کتب سمت و سوی خاصی می بخشند. در این راستا، هدف پژوهش حاضر، تحلیل کتاب فارسی خوانداری پایه ششم ، براساس سطوح طبقه بندی اهداف بلوم و همکاران بوده است . روش پژوهش کمی _کیفی و از نوع تحلیل محتواست . تکنیک به کار رفته برای تجزیه و تحلیل ، آنتروپی شانون و واحد تحلیل متون درس بوده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که کتاب فارسی ششم ابتدایی ، به اندازه کافی به سطوح بالای حیطه های بلوم توجه نداشته است .
Keywords:
Authors
نگین فخار
دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته برنامه ر یزی درسی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران،ا یران
محمدرضا کرامتی
دانشیار دانشگاه تهران . عضو هیت علمی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران.
زهرا عباسی کلان
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، آمل، ا یران