تدبیرهای نوین در ارتقا سواد تربیتی معلمان و تقویت سرمایه روانشناختی در دانشگاه فرهنگیان
Publish place: The 7th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology & Counseling
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 15
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IPECONF07_322
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403
Abstract:
این مقاله جامع به تلاش حیات ی افزایش سواد آموزشی و تقویت سرمایه روانشناختی در بین معلمان دانشگاه فرهنگیان، یک نهاد مرکزی در ایران که به آموزش معلمان اختصاص دارد، میپردازد. این مقاله با شناخت ماهیت پویای چشم انداز آموزشی و چالش های منحصربه فردی که امروزه مربیان با آن مواجه هستند، رویکردی چندوجه ی را پیشنهاد میکند که از بهترین شیوههای جهانی و تحقیقات جاری در زمینه آموزش استفاده میکند. درکنار سواد آموزشی، این مقاله بر اهمیت سرمایه روانشناختی در حرفه معلمی تاکید میکند. هدف این برنامه ها ایجاد یک ذهنیت انعطاف پذیر و خوش بینانه، ایجاد یک محیط آموزشی حمایتی و مثبت است .
Keywords:
Authors
فرانک موسوی
استادیار گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی، کرمانشاه،ایران
مریم کاظمی
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی،کرمانشاه، ایرا ن
لیدا حیدری
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی،کرمانشاه، ایرا ن
فروزان زری نژاد
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی،کرمانشاه، ایرا
کبری فتحی
دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزا د اسلامی،کرمانشاه، ایرا
