همیت مدارس خلاق و پویا با هدف افزایش خلاقیت در میان دانش آموزان دوره ابتدایی

مدرسه به عنوان یکی از اجزای مهم نظام آموزشی می تواند بر فرآیند تفکر و مهارت های ذهنی و شیوه های یادگیری دانش آموزان تاثیر شگرف بگذارد تا براحتی بتواند در جهت تفکر نو و انتقادی و کشف مجهولات پیش برود و راه حل های مناسبی برای مشکلات ارائه دهد. بدین ترتیب مدرسه می تواند کانونی جهت یادگیری و پرورش افکار خلاق باشد. با توجه به سرعت تولید علم و آینده ناشناخته ای که فراروی بشر است ، خلاقیت یکی از بارزش ترین سرمایه های انسانی برای اندیشیدن، مقابله با ناشناخته ها، موقعیت های دشوار و محسوب می گردد. در واقع خلاقیت یکی از اساسی ترین مسائل آموزشی جهان امروز به شمار می رود. از طرفی این اصل در تمام دنیا پذیرفته شده است که کودکان بزرگترین سرمایه های یک جامعه هستند، توجه و اهتمام در تربیت مفید و موثر آنها یک سرمایه گذاری طولانی مدت اجتماعی - فرهنگی است . از طرفی ضرورت این بحث از این جهت بیشتر اهمیت پیدا می کند که کشور ایران جمعیت رو به رشدی دارد و ار آنجایی که کودکان در نقش آینده سازان این کشور، اوقات زیادی را در محیط ، مدرسه می گذرانند و یکی از محورهای موفقیت در دنیای امروز داشتن خلاقیت است طراحی مدرسه با معماری اصولی و هدفمند می تواند منجر به تربیت کودکانی خلاق و موفق تر و آینده ای بهتر برای جوانان و نیز پیشرفت کشورمان شود. در وضعیت فعلی بشر، خلاقیت نه تنها، یک ضرورت بلکه ؛ شرطی برای بقای انسان است .

Keywords:

مدارس خلاق , خلاقیت , دانش آموزان ابتدایی , معلمان.