بررسی رابطه سبک رهبری مدیریت با بهرهوری و انگیزش شغلی آموزگاران ناحیه ۳ استان قم

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2062

تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1403

Abstract:

امروزه مدیریت نقش بسزایی در اداره فعالیت ها وزندگی اجتماعی بشر ایفا می کند، به مدد این توانمندی است که ماموری ت ها و اهداف سازمان تحقق می یابد و از امکانات موجود بهرهبرداری می شود و توانائی ها و استعداد انسانها از قوه به فعل درمی آید. مدیران در انجام وظایف خود، فرآیندی را دنبال می کنند که شامل اجزایی چون برنامه ریزی ، سازماندهی ، نظارت و کنترل، انگیزش ارتباطات، هدایت و تصمیم گیری است . مجموعه این فعالیت هاست که مدیریت را شکل می دهد و هماهنگی و میل به اهداف سازمان را میسر می سازد و سبک های رهبری مختلف تاثیرات متفاوتی را در رفتار حرفه ای ، انگیزه شغلی ، تعهد سازمانی و ... را به دنبال دارد، یکی از متغیرهایی که گمان می رود با سبک رهبری مدیریت در ارتباط باشد. بهره وری است . تلاش برای ارتقاء بهرهوری نیروی انسانی و استفاده بهینه از نیروی انسانی یکی از برنامه های حیاتی سازمانها محسوب می شود. بدون تردید فرآیند بهرهوری نیروی انسانی متاثر از یک عامل خاص نیست ، بلکه نتیجه تکامل و ترکیب عوامل گوناگونی است . ازآنجایی که بهرهوری مقوله ای انتزاعی نیست ، پس لزوما باید جنبه کاربردی داشته باشد، بر همین اساس هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک رهبری مدیریت با بهرهوری و انگیزش شغلی آموزگاران ناحیه ۳ استان قم است . جامعه آماری شامل کلیه آموزگاران ناحیه ۳ استان قم در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ است که با روش نمونه گیری تصادفی ساده ۶۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای اندازهگیری این پژوهش شامل پرسشنامه انگیزش شغلی ، پرسشنامه بهرهوری و پرسشنامه سبک رهبری است که روایی و پایایی آن موردسنجش و سپس مورد استفاده قرار گرفت . دادههای حاصل از پژوهش با استفاده از روشهای آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره به روش هم زمان تجزیه وتحلیل گردید. نتایج پژوهش بیانگر آن است که از بین ابعاد سبک رهبری ، مولفه سبک رابطه مدار و سبک وظیفه مدار دارای توان پیش بینی کننده قوی برای بهره وری است و از بین ابعاد سبک رهبری ، مولفه سبک رابطه مدار و سبک وظیفه مدار پیش بینی کننده قوی برای انگیزش شغلی است ، بنابراین بر اساس یافته های به دست آمده می توان گفت که سبک رهبری مدیریت موثر در سازمان آموزش وپرورش باعث می گردد که در بین کارکنان نسبت به انجام امورات انگیزش و میل به انجام کار ایجاد شود؛ که این مورد یکی از علل پیشرفت و ارتقاء آن سازمان است .

Authors

مهدی آقاکریمی

فارغالتحصیل کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه تهران، آموزگار

مجتبی فلاح تفتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه طلوع مهر

عبدالرحیم یساقی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان

مهدی گنجی

کارشناسی ارشد مشاوره گرایش مدرسه، دانشگاه علامه طباطبایی