سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 76

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

FSCH02_1145

Index date: 30 June 2024

تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان abstract

آموزش مهارت های روان شناسی مثبت در مدرسه ممکن است یکی از راه های کمک به سلامت روان و شادی دانش آموزان باشد. سلامت روان جوانان در دهه گذشته به طور قابل توجهی بدتر شده است اما مداخلات جدیدی که مفاهیم روان شناسی مثبت را در مدرسه آموزش می دهند ممکن است کمک کننده باشد.جوانان آمریکایی از نظر تاریخی سطوح بالایی از ناامیدی، غم و تنهایی را گزارش می کنند. بر اساس جدیدترین داده های مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری های ایالات متحده، بیش از ۲۰ درصد از نوجوانان به طور جدی به خودکشی فکر کرده اند و خودکشی دومین علت مرگ ومیر کودکان ۱۰ تا ۱۴ ساله در این کشور است.شاید حتی نگران کننده تر از شیوع مشکلات سلامت روان جوانان، عدم دسترسی به حمایت بهداشت روان برای بسیاری از کودکانی باشد که به آن نیاز دارند. حدود ۶۰ درصد از نوجوانان افسرده هیچ درمانی دریافت نمی کنند و حدود ۹۵۰ هزار کودک، بیمه درمانی که خدمات بهداشت روانی را پوشش دهد، ندارند.یکی از راه حل ها ارائه مراقبت های بهداشت روان، مدارس است و این امر در حال حاضر اتفاق می افتد؛ مشاوران مدرسه، روان شناسان و مددکاران اجتماعی از این طرح حمایت می کنند، راهبردهای مقابله ای را آموزش می دهند و با مراقبان کار می کنند تا به دانش آموزان برای غلبه بر چالش های سلامت روان کمک کنند. چنین مراقبت های حیاتی ضروری است اما واضح است که به کمک بیشتری نیاز است.نتایج تحقیقات نشان می دهد، دانش آموزانی که دیدگاه مثبتی نسبت به زندگی خود دارند، از نظر تحصیلی و عاطفی بهتر از دانش آموزان دیگر عمل می کنند. شاید تعجب کنید که آیا می توان تفکر مثبت را آموزش داد یا خیر.دکتر کای ژوانگ شوم، روان شناس مدرسه و استادیار در برنامه روان شناسی مدرسه دانشگاه تنسی ناکسویل آمریکا که در روان شناسی مثبت، انگیزه، اضطراب، توجه، مدیریت زمان و بهزیستی (شادی) تخصص دارد، می گوید: من مداخلات روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر مدرسه را مطالعه می کنم. همکاران من دریافتند، دانش آموزانی که با ایده های علمی درباره شادی آشنا شده اند، بیشتر از زندگی احساس رضایت دارند، احساسات مثبت بیشتری نسبت به احساسات منفی تجربه می کنند و مشکلات عاطفی و رفتاری کمتری دارند.

تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان Keywords:

تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان authors

سعدی شاکرمی

آموزگار ابتدایی

رامین رضائی

کارشناسی شیمی،دبیر علوم تجربی

محمد دهقانیان

دبیر درس مطالعات،کارشناس علوم اجتماعی

فرزانه رمضانیان

لیسانس صنایع غذایی ،هنرآموز

مقاله فارسی "تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان" توسط سعدی شاکرمی، آموزگار ابتدایی؛ رامین رضائی، کارشناسی شیمی،دبیر علوم تجربی؛ محمد دهقانیان، دبیر درس مطالعات،کارشناس علوم اجتماعی؛ فرزانه رمضانیان، لیسانس صنایع غذایی ،هنرآموز نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مدرسه، نشاط، سلامت روان، آموزش، تحصیل، راهبردهای مقابله ای هستند. این مقاله در تاریخ 10 تیر 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 76 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که آموزش مهارت های روان شناسی مثبت در مدرسه ممکن است یکی از راه های کمک به سلامت روان و شادی دانش آموزان باشد. سلامت روان جوانان در دهه گذشته به طور قابل توجهی بدتر شده است اما مداخلات جدیدی که مفاهیم روان شناسی مثبت را در مدرسه آموزش می دهند ممکن است کمک کننده باشد.جوانان آمریکایی از نظر تاریخی سطوح ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر آموزش مهارت های روان شناسی مثبت بر سلامت روان دانش آموزان با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.