بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان
Publish place: The first international conference on law, management, educational sciences, psychology and educational planning management
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 118
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EMACO01_1202
Index date: 1 July 2024
بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان abstract
همکاری تیمی به معنای تلاش مشترک گروهی برای دستیابی به هدف است. در محیط آموزشی، این موضوع به صورت کارهای گروهی و پروژه های تیمی جلوه می کند. دانش آموزان با مشارکت در این فعالیت ها فرصت می یابند تا مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که دانش آموزان باید با یکدیگر ارتباط کلامی و غیرکلامی برقرار کنند، نظرات و ایده های خود را به صورت روشن بیان کنند و به دیگران گوش دهند. این مهارت ها نه تنها در محیط تیمی بلکه در زندگی روزمره نیز بسیار مورد نیاز هستند. همکاری تیمی با تقویت مهارت های ارتباطی، همدلی، حل مسئله، خودنظم بخشی و اعتمادبه نفس دانش آموزان، نقش مهمی در پرورش مهارت های اجتماعی آن ها ایفا می کند؛ بنابراین، استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر همکاری تیمی در محیط های آموزشی می تواند به توسعه شایستگی های اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی کند.
بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان Keywords:
بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان authors
مسعود اسمعیلی
کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات IT، موسسه غیرانتفاعی سفیر دانش ایلام
میلاد علی پناه
کارشناسی فناوری اطلاعات IT ، دانشگاه علمی کاربردی ایوان غرب
