بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان

همکاری تیمی به معنای تلاش مشترک گروهی برای دستیابی به هدف است. در محیط آموزشی، این موضوع به صورت کارهای گروهی و پروژه های تیمی جلوه می کند. دانش آموزان با مشارکت در این فعالیت ها فرصت می یابند تا مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند. هدف از انجام این تحقیق بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی نقش همکاری تیمی برای تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که دانش آموزان باید با یکدیگر ارتباط کلامی و غیرکلامی برقرار کنند، نظرات و ایده های خود را به صورت روشن بیان کنند و به دیگران گوش دهند. این مهارت ها نه تنها در محیط تیمی بلکه در زندگی روزمره نیز بسیار مورد نیاز هستند. همکاری تیمی با تقویت مهارت های ارتباطی، همدلی، حل مسئله، خودنظم بخشی و اعتمادبه نفس دانش آموزان، نقش مهمی در پرورش مهارت های اجتماعی آن ها ایفا می کند؛ بنابراین، استفاده از روش های آموزشی مبتنی بر همکاری تیمی در محیط های آموزشی می تواند به توسعه شایستگی های اجتماعی دانش آموزان کمک شایانی کند.

Keywords:

همکاری تیمی , مهارت های اجتماعی , ارتباط دوسویه , درک متقابل.