کانسپت درمعماری: سیری ازمعنا تاصورت و آموزش آن دردانشکده های معماری
Publish place: Regional Conference on Creative Design in Architecture
Publish Year: 1390
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 5,823
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HIDAJMEMARI01_016
Index date: 13 June 2013
کانسپت درمعماری: سیری ازمعنا تاصورت و آموزش آن دردانشکده های معماری abstract
اساس تعریف کانسپت درچکیده ترین صورت خود بیان تفکر به زبان فرم و فضاست روش معماربرای تبادل اندیشه با دیگران زبان معماری و چگونگی شکل گیری اندیشه معمار درزبان معماری کانسپت معماری است فقدان اموزش صحیح و عدم توجه به ضرورت پروراندن ذهن دانشجویان معماری درخصوص تبدیل ایده های خلاقانه آنها متافیزیک به ترسیمات قابل رویت فیزیک نتایج نامطلوبی را دربرداشته است عدم توانایی دربیان ایده ها و بیان آنها به محصولی قابل رویت باعث میشود دانشجویان درهمان مراحل اولیه شکل گیری کانسپتهایشان متوقف شوند و درنتیجه طرح های آنان به نظر ناپخته بیاید این معضل وقتی جدیتری می شود که نزدبسیاری ازمعماران معاصر و فارغ التحصیلان رشته های مماری نیز این مشکل مشاهده میشود به همین دلیل آنها راهی به جز دست انداختن به طرح های تکراری که کمتر درخود بیانی معناگرا داشته باشد نمی بینند انتخابی محافظه کارانه که محصولات معماری را غیرخلاقانه می سازد.این مقاله با توضیح و تشریح چرایی این موضوع با بروش توصیفی تحلیلی به این مهم می پردازد که بحث کانسپت درمعماری نیز به اموزشی جداگانه و با طمانینه دارد تاب تواند معماری اینده ما را ازقهقرای کنونی بیرون آورد.
کانسپت درمعماری: سیری ازمعنا تاصورت و آموزش آن دردانشکده های معماری Keywords:
کانسپت درمعماری: سیری ازمعنا تاصورت و آموزش آن دردانشکده های معماری authors
آزاده وزیری
مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد هیدج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :